Ответить на вопросы Верно или неверно? 1. Мотивация - побуждение учащихся к активной учебной деятельности, продуктивному познанию содержания обу- 2. Мотив — конкретная побудительная причина, вызывающая определенное действие обучаемого. 3. По видам выделяются профессионально-ценностные и утилитарно-практические мотивы. 4. Все мотивы имеют одинаковую силу. 5. Все действующие мотивы осознаются учителями и обу-чаемыми. 6. В дидактическом процессе действуют только реальные мотивы. 7. Отношение школьника к учению позволяет выявить не-которые внутренние мотивы. 8. Включенность обучаемого в учебный процесс всегда постоянна. 9. Активность определяет степень (интенсивность, проч-ность) «соприкосновения» обучаемого с предметом его деятельности. 10. Самостоятельность — способность школьника обходиться без помощи товарищей, учителей, взрослых.