Конечно, давай расставим знаки препинания в этих текстах. 1. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Слово «галстук» переводится с немецкого (1) как «шейный платок»(2), и во времена Пушкина галстуком действительно назывался платок (3) или шарф (4), который складывали по диагонали (5) и завязывали бантом (6) или узлом (7), а концы заправляли под жилет (8); поэтому модники того времени щеголяли друг перед другом (9), завязывая галстуки (10) то так (11), то эдак. 2. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять тире. Полуостров Камчатка (1) омывается на западе Охотским морем, на северо-востоке (2) Беринговым, Тихим океаном (3) на юго-востоке. Камчатка на весь мир славится своими вулканами. Самый высокий ее вулкан (4) Ключевская Сопка. Высота этого действующего гиганта (5) 4750 метров. Его вершина (6) самая высокая (7) точка Камчатки и Зауралья. 3. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Для изображения медведей в сосновом бору художник Иван Шишкин (1), который (2) с привлек известного анималиста Константина Савицкого (3) и Шишкин достаточно справедливо задачей справился превосходно (4), поэтому попросил поставить свою подпись под оценил вклад компаньона (5) и (6) именно в таком виде (7): полотно «Утро в картиной рядом со своей (8), и привезли Павлу Третьякову (9), который успел купить сосновом лесу» картину у художника в процессе работы. 4. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. М.П. Мусоргский (1), А.П. Бородин (2), Н.А. Римский-Корсаков (3) и Ц.А. Кюи (4) — все эти яркие (5) талантливые композиторы (6), однажды встретились (7) и (8) увидев друг в друге единомышленников (9), объединились в музыкальное содружество (10), получившее название «Балакиревский кружок» (11), а позже — «Могучая кучка».

**Цель:** Понять **Задача 1: Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.** Слово «галстук» переводится с немецкого (1) как «шейный платок»(2), и во времена Пушкина галстуком действительно назывался платок (3) или шарф (4), который складывали по диагонали (5) и завязывали бантом (6) или узлом (7), а концы заправляли под жилет (8); поэтому модники того времени щеголяли друг перед другом (9), завязывая галстуки (10) то так (11), то эдак. **Решение:** 1. Слово «галстук» переводится с немецкого, [(1)] как «шейный платок»[(2)], и во времена Пушкина галстуком действительно назывался платок[(3)] или шарф[(4)], который складывали по диагонали[(5)] и завязывали бантом[(6)] или узлом[(7)], а концы заправляли под жилет[(8)]; поэтому модники того времени щеголяли друг перед другом[(9)], завязывая галстуки[(10)] то так[(11)], то эдак. **Задача 2: Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять тире.** Полуостров Камчатка (1) омывается на западе Охотским морем, на северо-востоке (2) Беринговым, Тихим океаном (3) на юго-востоке. Камчатка на весь мир славится своими вулканами. Самый высокий ее вулкан (4) Ключевская Сопка. Высота этого действующего гиганта (5) 4750 метров. Его вершина (6) самая высокая (7) точка Камчатки и Зауралья. **Решение:** 1. Полуостров Камчатка[(1)] омывается на западе Охотским морем, на северо-востоке[(2)] Беринговым, Тихим океаном[(3)] на юго-востоке. Камчатка на весь мир славится своими вулканами. Самый высокий ее вулкан[(4)] — Ключевская Сопка. Высота этого действующего гиганта[(5)] 4750 метров. Его вершина[(6)] — самая высокая[(7)] точка Камчатки и Зауралья. **Задача 3: Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.** Для изображения медведей в сосновом бору художник Иван Шишкин (1), который (2) с привлек известного анималиста Константина Савицкого (3) и Шишкин достаточно справедливо задачей справился превосходно (4), поэтому попросил поставить свою подпись под оценил вклад компаньона (5) и (6) именно в таком виде (7): полотно «Утро в картиной рядом со своей (8), и привезли Павлу Третьякову (9), который успел купить сосновом лесу» картину у художника в процессе работы. **Решение:** 1. Для изображения медведей в сосновом бору художник Иван Шишкин[(1)], который[(2)] с привлек известного анималиста Константина Савицкого[(3)] и Шишкин достаточно справедливо задачей справился превосходно[(4)], поэтому попросил поставить свою подпись под оценил вклад компаньона[(5)] и[(6)] именно в таком виде[(7)]: полотно «Утро в картиной рядом со своей[(8)], и привезли Павлу Третьякову[(9)], который успел купить сосновом лесу» картину у художника в процессе работы. **Задача 4: Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.** М.П. Мусоргский (1), А.П. Бородин (2), Н.А. Римский-Корсаков (3) и Ц.А. Кюи (4) — все эти яркие (5) талантливые композиторы (6), однажды встретились (7) и (8) увидев друг в друге единомышленников (9), объединились в музыкальное содружество (10), получившее название «Балакиревский кружок» (11), а позже — «Могучая кучка». **Решение:** 1. М.П. Мусоргский[(1)], А.П. Бородин[(2)], Н.А. Римский-Корсаков[(3)] и Ц.А. Кюи[(4)] — все эти яркие[(5]), талантливые композиторы[(6)], однажды встретились[(7)] и[(8)] увидев друг в друге единомышленников[(9)], объединились в музыкальное содружество[(10)], получившее название «Балакиревский кружок»[(11)], а позже — «Могучая кучка».