Тебе известно что один из признаков текста связанность все предложения должны располагаться в определённом порядке Проанализируйте данные фрагменты выберите тот который можно назвать текстом в детской огня ещё не зажигали и стёкла её окна оказались теперь синими синими Зимний вечер стоял за ними но тут послышался шёпот бабушки ты сидел на полу и в детской было Сумеречно и грустно и эти коробочки мучили меня Я встала и решил побродить по городу и передвигал коробочки перев руками голову Я углубился в истории французской революции и забыл всё на свете сзади меня потянули За пиджак потом поцарапали В чём по спине потом под мою руку была просунута глупая морда деревянной коровы я делал вид что не замечаю этих ухищрений сзади прибегали к безуспешной попытке сдвинуть стул

Данный текст, хотя и содержит фрагменты предложений, не является связным текстом из-за отсутствия логической последовательности и связи между предложениями. 1. Первое предложение: "в детской огня ещё не зажигали и стёкла её окна оказались теперь синими синими" - в этом предложении нет ясного смысла или логической связи с другими предложениями. Оно описывает какие-то визуальные элементы без контекста. 2. Второе предложение: "Зимний вечер стоял за ними но тут послышался шёпот бабушки" - также не предоставляет понятной информации о ситуации или действии. Оно содержит описание окружения, но не имеет четкой логической связи с остальным текстом. 3. Третье предложение: "ты сидел на полу и в детской было Сумеречно и грустно и эти коробочки мучили меня" - данное предложение вводит нового персонажа (или адресата), который до этого не был упомянут, что также ухудшает связь между фрагментами текста. 4. Остальные фрагменты также не имеют ясной структуры или последовательности, что делает сложным извлечение смысла или логики из данного текста. Таким образом, данный фрагмент текста не может быть назван текстом из-за отсутствия связности и логической последовательности предложений.