Давай решим данную задачу.
Обозначим:
- \( x \) - общее количество учеников в классе.
- \( y \) - количество учеников, которые не посещали школу в понедельник.
- \( z \) - количество учеников, которые не посещали школу во вторник.
Исходя из условия задачи:
- В понедельник в школу пришло \( 13y \) учеников (13 раз больше, чем тех, кто не пришёл).
- Во вторник в школу пришло \( x - z \) учеников.
- Тех, кто не пришёл в понедельник, стало на 2 больше, то есть \( y + 2 \).
- Тех, кто не пришёл во вторник, оказалось в 6 раз меньше, чем тех, кто пришёл.
Теперь составим уравнения на основе этой информации:
- В понедельник: \( x = 13y + y \) --> \( x = 14y \)
- Во вторник: \( x - z = 6z \)
- Зная, что \( z = y + 2 \), можем записать уравнение: \( x - y - 2 = 6y + 12 \) --> \( x - 14y = 14 \)
Теперь подставим значение \( x = 14y \) из первого уравнения во второе уравнение и решим систему уравнений:
\[ 14y - z = 6z \] \[ 14y - y - 2 = 6y + 12 \]
\[ 13y = 7z \] \[ 13y - y = 6y = 14 \]
Решая систему уравнений, найдем, что \( y = 2 \) и \( z = 4 \).
Теперь найдем общее количество учеников: \[ x = 14y = 14 \cdot 2 = 28 \]
Ответ: В этом классе всего 28 учеников.