1. Вспомните знакомую вам - детства историю Маугли, который жил в джунглях с животными, был наделен умом и превосходил всех животных сообразительностью. Назовите наиболее убедительные, на ваш взгляд, до-воды, подтверждающие или отрицающие возможность полноценного развития ребёнка в обществе животных. 2*. Перечислите общеучебные навыки, которые вы приобрели за годы обучения в основной школе. Поясните, какие практические и теоретические выводы из этого следуют. 3. Расшифруйте информацию, которую вы получили в виде знаков О, С, СОг, Ог, Оз, H20; слов «лето», «зима», т. е. с помощью второй сигнальной системы. 163

1. В истории Маугли присутствует элемент вымысла и фольклора, поэтому она не может служить убедительным доказательством возможности полноценного развития ребенка в обществе животных. Ребенок, оставленный в дикой природе без человеческого воспитания и общения, не сможет получить необходимые знания, навыки и ценности для успешной адаптации в современном обществе. 2. Общеучебные навыки, которые можно приобрести в основной школе, включают в себя: - Навыки чтения и письма - Навыки математики и логики - Умение работать с информацией и делать выводы - Умение общаться и работать в коллективе - Умение планировать свое время и организовывать учебный процесс Из этих навыков следует, что основная школа помогает формировать базовые знания и умения, необходимые для успешного обучения в дальнейшем. Применение этих навыков в реальной жизни позволяет эффективно решать задачи, анализировать информацию и взаимодействовать с окружающими. 3. Расшифровка: - О - кислород - C - углерод - CO2 - углекислый газ - O2 - молекулярный кислород - H2O - вода Слова: - Лето - сезон с теплой погодой, длинными днями и свежими фруктами - Зима - сезон с холодной погодой, короткими днями и снегом Число 163 не имеет прямого связанного с расшифрованными знаками.