1. Вспомните знакомую вам - детства историю Маугли, который жил в джунглях с животными, был наделен умом и превосходил всех животных сообразительностью. Назовите наиболее убедительные, на ваш взгляд, до-воды, подтверждающие или отрицающие возможность полноценного развития ребёнка в обществе животных. 2*. Перечислите общеучебные навыки, которые вы приобрели за годы обучения в основной школе. Поясните, какие практические и теоретические выводы из этого следуют. 3. Расшифруйте информацию, которую вы получили в виде знаков О, С, СОг, Ог, Оз, H20; слов «лето», «зима», т. е. с помощью второй сигнальной системы.

1. Развитие ребенка в обществе животных, подобно истории Маугли из книги Редьярда Киплинга, может быть весьма спорным. Наиболее убедительные аргументы, отрицающие возможность полноценного развития такого ребенка, включают в себя следующие аспекты: - Животные не могут обеспечить преподавание человеческих ценностей, морали и социальных норм, что необходимо для адаптации в человеческом обществе. - Отсутствие человеческого образования и культуры может существенно ограничить возможности реализации личности ребенка в обществе. - Отсутствие общения с людьми и возможности обучения в школе может привести к отставанию в познаниях и умственному развитию. 2. Общеучебные навыки, которые можно приобрести в основной школе, включают в себя умение читать, писать, решать математические задачи, анализировать информацию, работать в команде и т.д. Из этого следуют практические навыки, такие как способность к самообразованию, умение решать повседневные задачи, коммуникационные навыки и другие, которые полезны в повседневной жизни. Теоретические выводы включают в себя понимание важности основного образования для успешной карьеры, развития личности и участия в обществе. 3. Расшифровка информации в виде знаков и слов с помощью второй сигнальной системы требует более детального описания самих знаков и их взаимосвязей. При указанных знаках и словах, можно предположить, что это связано с химическими элементами (O - кислород, C - углерод, H2O - вода) и сезонами (лето, зима). Для точной расшифровки необходимо более точное содержание информации по знакам и следованию логике второй системы.