Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 21 апреля 2025 07:19

Задание 3. Прочитайте текст и ответьте на вопросы: «Историческая речь Хрущева и последовавшие за ней решения ХХ съезда... произвели в стране эффект разорвавшейся бомбы. Даже в нашей семье, испытавшей на себе прямое воздействие этого культа, подобные решения были восприняты как нечто невероятное. - Все, о чем сообщалось в постановлении, мы, конечно, знали, но так привыкли молчать об этом... жить как бы в двух измерениях, что даж весьма осторожные откровения ХХ партсьезда казались как бы нарушением правил той нелепой и жестокой игры, по которым мы жили и работали более тридцати лет. Казалось, что это что-то временное, что вот-вот будет пресечено... Над нами еще тяготел вечный стереотип «вражеского окружения», «железного занавеса»... вбивавшийся долгие годы в наши мозги вместе со страхом перед каждым самостоятельным поступком. Наше общество как бы находилось на весах, которые все время колебались. Теперь я думаю, что для этого имелись несколько причин... Хрущев — дитя своего времени, дитя эпохи сталинизма, воспитанное в нетерпимости ко *всему, что ему было незнакомо и непонятно, что противоречило принятым ранее стандартам официальной, «придворной», помпезной живописи и литературы. И если у него хватило мужества и человечности развенчать Сталина... то не хватало еще мужества развеять в прах тот идеологический туман, в котором он сам вырос, не приемля ничего иного. У него не хватало элементарной культуры, понимания того, что ею нельзя командовать, как это делал Сталин. Вольно или невольно он подражал ему. Хрущев слушался людей, по существу враждебных той политике, которую он проводил, - натравливавших его на интеллигенцию и более всего пекшихся о сохранении своей монополии в искусстве. То же происходило и в науке». 1) Напишите название периода отечественной истории, о котором говорится в воспоминаниях. Укажите его хронологические рамки. Ответ 2) Какие особенности духовной атмосферы эпохи отмечает автор? Назовите не менее трех особенностей Ответ 3) Период, когда СССР руководил Н.С. Хрущёв, отличался от предшествующего. Объясните, в чём состояли изменения во внешней политике в данный период (приведите три объяснения)

Ответ нейросети

21 апреля 2025 07:19

  1. Название периода отечественной истории, о котором говорится в тексте - это «Постсталинский период». Хронологические рамки данного периода - с середины 1950-х до начала 1960-х годов.

  2. Особенности духовной атмосферы эпохи отмечаемые автором:

  • Двойственность восприятия решений и откровений, приведенных на ХХ съезде;
  • Привычка молчать и жить в двух измерениях из-за страха и нелепой игры;
  • Вечный стереотип «вражеского окружения» и страх перед самостоятельными поступками.
  1. Изменения во внешней политике в период правления Н.С. Хрущева:
  • Отказ от политики изоляции и начало инициации различных международных инициатив и контактов с Западом;
  • Распад Страны советского блока и начало диалога с другими странами Восточной Европы;
  • Усиление пропаганды и демонстрация технического превосходства СССР, в частности во время Карибского кризиса.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Задание 3. Прочитайте текст и ответьте на вопросы: «Историческая речь Хрущева и последовавшие за ней решения ХХ съезда... произвели в стране эффект разорвавшейся бомбы. Даже в нашей семье, испытавшей на себе прямое воздействие этого культа, подобные решения были восприняты как нечто невероятное. - Все, о чем сообщалось в постановлении, мы, конечно, знали, но так привыкли молчать об этом... жить как бы в двух измерениях, что даж весьма осторожные откровения ХХ партсьезда казались как бы нарушением правил той нелепой и жестокой игры, по которым мы жили и работали более тридцати лет. Казалось, что это что-то временное, что вот-вот будет пресечено... Над нами еще тяготел вечный стереотип «вражеского окружения», «железного занавеса»... вбивавшийся долгие годы в наши мозги вместе со страхом перед каждым самостоятельным поступком. Наше общество как бы находилось на весах, которые все время колебались. Теперь я думаю, что для этого имелись несколько причин... Хрущев — дитя своего времени, дитя эпохи сталинизма, воспитанное в нетерпимости ко *всему, что ему было незнакомо и непонятно, что противоречило принятым ранее стандартам официальной, «придворной», помпезной живописи и литературы. И если у него хватило мужества и человечности развенчать Сталина... то не хватало еще мужества развеять в прах тот идеологический туман, в котором он сам вырос, не приемля ничего иного. У него не хватало элементарной культуры, понимания того, что ею нельзя командовать, как это делал Сталин. Вольно или невольно он подражал ему. Хрущев слушался людей, по существу враждебных той политике, которую он проводил, - натравливавших его на интеллигенцию и более всего пекшихся о сохранении своей монополии в искусстве. То же происходило и в науке». 1) Напишите название периода отечественной истории, о котором говорится в воспоминаниях. Укажите его хронологические рамки. Ответ 2) Какие особенности духовной атмосферы эпохи отмечает автор? Назовите не менее трех особенностей Ответ 3) Период, когда СССР руководил Н.С. Хрущёв, отличался от предшествующего. Объясните, в чём состояли изменения во внешней политике в данный период (приведите три объяснения)
1) Название периода отечественной истории, о котором говорится в тексте - это «Постсталинский период». Хронологические рамки данного периода - с середины 1950-х до начала 1960-х годов. 2) Особенности духовной атмосферы эпохи отмечаемые автором: - Двойственность восприятия решений и откровений, приведенных на ХХ съезде; - Привычка молчать и жить в двух измерениях из-за страха и нелепой игры; - Вечный стереотип «вражеского окружения» и страх перед самостоятельными поступками. 3) Изменения во внешней политике в период правления Н.С. Хрущева: - Отказ от политики изоляции и начало инициации различных международных инициатив и контактов с Западом; - Распад Страны советского блока и начало диалога с другими странами Восточной Европы; - Усиление пропаганды и демонстрация технического превосходства СССР, в частности во время Карибского кризиса.