Выпишите складана злучаныя сказы из текста. У фондах Нацыянальнага мастацкага музея Беларусі нямала прадметаў мастацтва якія маюць не толькі еўрапейскую але і сусвет ную каштоўнасць. У большай ступені гэта творы жывапісу, работы як айчынных мастакоў так і прадстаўнікоў іншых краін чые карціны ў свой час былі набыты музеем. Для беларускага мастацтва імя Язэпа Драз-довіча ўнікальнае і сімвалічнае. Сучаснікі параўноўвалі Драздовіча з Леанарда да Вінчы па ўніверсальнасці яго інтарэсаў і захап-ленняў. Драздовіч вывучаў гісторыю, археалогію, этнаграфію Беларусі. Ён займаўся скульптурай, графікай, жывапісам, літаратурай, выкладаў. У 1930-я гады Язэп Драздовіч ствараў свае касмічныя серыі. Дбайна вывучаў астранамічную літаратуру ў бібліятэцы Віленскага ўніверсітэта і распрацоўваў свае тэорыі ўзаемадзеяння планет і праекты лятаючых касмічных апаратаў і ракет. У той час лічылі што ўсе планеты заселены. Сваю задачу як ма стака Драздовіч бачыў у тым каб падрабязна расказаць пра жыццё на іншых планетах. У музейнай экспазіцыі прадстаўлены дзве яго жы-вапісныя работы з серыі «Жыццё на Сатурне». Мастак стварае пейза жы ў якіх падрабязна паказваецца свет убачаны ва ўяўных касмічных падарожжах. Архітэктура, прырода, геаграфічныя асаблівасці на іншых планетах, адлюстраваныя аўтарам, шмат у чым нагадваюць зямныя пейзажы. У вугле карціны мастак абавязкова ставіў знак ці сімвал планеты, на адвароце дэталёва апісваў само месца.Сёння для даследчыкаў работы Язэпа Драздовіча гэта ўнікальны прыклад навуковай фантастыкі якая існавала ў беларускім мастацтве. Гэта прыклад таго як творчая асоба здольна выкарыстоўваць атрыма-ныя веды.

Для выполнения задания по выполнению складана злучаных сказы укажем такие предложения из текста: 1. **У фондах Нацыянальнага мастацкага музея Беларусі нямала прадметаў мастацтва якія маюць не толькі еўрапейскую але і сусветную каштоўнасць.** - В этом предложении мы видим употребление двух сказуемых о единственном подлежащем, что делает его сложносочиненным. 2. **У большай ступені гэта творы жывапісу, работы як айчынных мастакоў так і прадстаўнікоў іншых краін чые карціны ў свой час былі набыты музеем.** - Это сложное предложение с двумя вводными частями, описывающее предметы и происхождение картины. 3. **Для беларускага мастацтва імя Язэпа Драз-довіча ўнікальнае і сімвалічнае.** - Предложение описывает уникальность и символическое значение имени Язэпа Драз-довіча для белорусского искусства. 4. **Сучаснікі параўноўвалі Драздовіча з Леанардам да Вінчы па ўніверсальнасці яго інтарэсаў і захап-ленняў.** - Это предложение содержит сравнение и сопоставление Драздовіча с Леонардо да Винчи по широте его интересов и восторгов. 5. **У 1930-я гады Язэп Драздовіч ствараў свае касмічныя серыі.** - Простое предложение, описывающее период творчества Язэпа Драздовіча. 6. **У той час лічылі што ўсе планеты заселены.** - Еще одно простое предложение, говорящее о представлениях о заполнении всемирного пространства. 7. **Сваю задачу як мастака Драздовіч бачыў у тым каб падрабязна расказаць пра жыццё на іншых планетах.** - Это сложное предложение, где описывается цель Драздовіча как художника - детально рассказать о жизни на других планетах. 8. **Сёння для даследчыкаў работы Язэпа Драздовіча гэта ўнікальны прыклад навуковай фантастыкі якая існавала ў беларускім мастацтве.** - Это сложное предложение, обращающееся к значимости работ Язэпа Драздовіча в контексте научной фантастики в белорусском искусстве. Таким образом, указанные предложения могут быть выделены и рассмотрены как составляющие складаных сказов из текста.