, расставляя пропущенные знаки и буквы )Михайловское. (2)Дом Пушкина луч.ше ра(3/ c)сматр. вать (из) дали с реки Сороти. (3)Явстве(н,ин)о просматр…ва…т.ся холм нап. минающий старое гор. дище. (4)Вид.ш… ч. ткое оч. ртание дома зел…нь парка ступеньки к в. де змейки дорожек… (5)Жив. писное место для жизн… предками Пушкина выбра(н,нно конечно без. шибочно. (6)(3/с)десь река Сороть о даёт свои воды двум пр. легающ. м к ней озёрам изг.ба.т.ся «лукоморьем» ветвит. ся (не)широкими протоками. (7)Ничто ни с. време(н,нн)ого вида п стройка ни столб с пр. водами ни трансп. рт (не) наруша.т пушкинского п…йзажа. (8)И нам конечно кощунстве(н, нн)ым пок. залось плыть тут с мотором. (9)Пер…сев (в)близи Михайловского в (не)большую вёсельную ло…ку мы (с)нов… (не)тор…пливо отправились дальше. (10)Пер…говар.ваясь (не)громко отм. чали: тут Пушкин мог к реке приходить, тут с. дел на д. ревя(н,нн)ой скамье у обрыва (11)Проплыли (с)лев… Савкина гора и гор. дище Воронич пользующ.еся заслуж…(н,нн)ой славой. (12)(3/ c)десь над Соротью русичи ср. жались в отча… (н,нн)ых схватках с (не)навис… ными ин. земцами пр. .ходивш. ми в эти края. 4 (13) Пушкин зная прошлое этих мест любил бывать у Сорот. Раставить букв

**Цель:** Понять 1. **Расстановка пропущенных букв:** 1. (1)Михайловское. (2)Дом Пушкина **лучше** **раз**сматривается **из** дали с реки Сороти. 2. (3)Явственно просматривается холм **напоминающий** старое городище. 3. (4)Видится **чёткое** очертание дома, **зелёнь** парка, ступеньки к воде, змейки дорожек. 4. (5)Живописное место для жизни **предками** Пушкина выбрано **конечно** без ошибочно. 5. (6)Здесь река Сороть одает свои воды двум пролегающим, к ней озерам изгибаются **«лукоморьем»** ветвятся **узкими** протоками. 6. (7)Ничто **ни** с временного вида **и** стройка, **и** столб с проливами, **и** транспорт **не** нарушают пушкинского **пейзажа**. 7. (8)И нам **конечно** кощунственным покоя залось плыть тут с мотором. 8. (9)Пересев **вблизи** Михайловского в **небольшую** вёселную лодку мы **снова** **неторопливо** отправились дальше. 9. (10)Переговариваясь **не громко** отметили: тут Пушкин мог **к** реке приходить, тут **сидел** на деревяной скамье у обрыва. 10. (11)Проплыли **слева** Савкина гора и городище Воронич **пользующееся** заслуженной славой. 11. (12)Здесь над Соротью русичи сражались в отчаянных схватках с **ненавистными** иноземцами пре.ходившими в эти края. 2. **Объяснение:** В данной задаче требуется расставить пропущенные буквы и знаки препинания в предложениях с описанием Михайловского, дома Пушкина и окружающей их природы. Правильно расставленные буквы и знаки препинания позволяют точнее и понятнее передать информацию и описание окружающей обстановки. 3. **Подсказка для дополнительной практики:** Для улучшения навыков в правописании и пунктуации можно пройти дополнительные упражнения по расстановке букв и знаков препинания в текстах разной сложности.