Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 21 апреля 2025 12:02

Для задачи 22, вы должны восстановить цифры так, чтобы вычисления были верными: 22. - Для первой операции \(40 - 30 = 10\), следовательно, \(50 - 5 = 45\). Ответ: 45. - Во второй, \(8 + 9 = 17\), следовательно, \(30 - 13 = 17\). - Для третьей, \(9 \cdot 6 = 54\), следовательно, \(42 - 33 = 9\). 24. Расставьте скобки так, чтобы каждое уравнение получилось верно: - В случае а: \((4 + 5) \cdot 9 = 4 + 5 \cdot 9\). - В случае б: \(8 - 2 \cdot 5 = (8 - 2) \cdot 5\). 25. Из условия задачи: - Сначала было собрано 120 кг яблок. - Первая яблоня - 48 кг, вторая - 24 кг. Остаток яблок = \(120 - 48 - 24 = 48\) кг. Ответ: В 22 задание там нужно составить так чтоб получилось равно без обязательно

Ответ нейросети

21 апреля 2025 12:02

Для задачи 22 давайте разберем, как заполнить пропуски, чтобы уравнения были верными.

Задание 22

Для первой операции у нас есть уравнение:

[ 40 - 30 = 10 ]

Мы видим, что (50 - 5 = 45) — это дано в условии. Рассмотрим также:

[ 30 - 20 = 10 ] [ 40 - 4 = 36 ]

Заполненная часть должна иметь смысл в контексте представления других вариантов: (40 - 30 = 10) соответствует (50 - 5 = 45).

Теперь для второй части: [ 8 + 9 = 17 ]

Нам дано уравнение: [ 30 - 13 = 17 ] Проверим:

[ 17 = 30 - 13 ], что верно.

Теперь разберем третий случай:

[ 9 \cdot 6 = 54 ]

И нам дано: [ 42 - 33 = 9 ] Это также верно, так как

[ 9 = 42 - 33 ].

Задание 24

а:

Уравнение: ((4 + 5) \cdot 9 = 4 + 5 \cdot 9).

Чтобы обе стороны оказались равными, необходимо расставить скобки:

  • ((4 + 5) \cdot 9) = (9 \cdot 9 = 81)
  • (4 + (5 \cdot 9) = 4 + 45 = 49)

Скобки изначально расставлены так, что уравнения не равны, так что необходимо пересмотреть условия, чтобы получить равенство.

б:

Уравнение: (8 - 2 \cdot 5 = (8 - 2) \cdot 5).

Сначала решим скобки: [ (8 - 2) \cdot 5 = 6 \cdot 5 = 30 ]

Теперь проверим равенство: [ 8 - (2 \cdot 5) = 8 - 10 = -2 ]

А вот выражение ( (8 - 2) \cdot 5 ) даёт 30, и вычитание здесь не подходит. Скобки мешают получить равенство.

Задание 25

Сначала было собрано 120 кг яблок. В условии дано, что первая яблоня даёт 48 кг, и вторая яблоня даёт 24 кг. Таким образом, остаток яблок составляет:

[ 120 - 48 - 24 = 48 ] кг

Ответ: с третьей яблони собрано 48 кг яблок.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Для задачи 22, вы должны восстановить цифры так, чтобы вычисления были верными: 22. - Для первой операции \(40 - 30 = 10\), следовательно, \(50 - 5 = 45\). Ответ: 45. - Во второй, \(8 + 9 = 17\), следовательно, \(30 - 13 = 17\). - Для третьей, \(9 \cdot 6 = 54\), следовательно, \(42 - 33 = 9\). 24. Расставьте скобки так, чтобы каждое уравнение получилось верно: - В случае а: \((4 + 5) \cdot 9 = 4 + 5 \cdot 9\). - В случае б: \(8 - 2 \cdot 5 = (8 - 2) \cdot 5\). 25. Из условия задачи: - Сначала было собрано 120 кг яблок. - Первая яблоня - 48 кг, вторая - 24 кг. Остаток яблок = \(120 - 48 - 24 = 48\) кг. Ответ: В 22 задание там нужно составить так чтоб получилось равно без обязательно
Для задачи 22 давайте разберем, как заполнить пропуски, чтобы уравнения были верными. ### Задание 22 Для первой операции у нас есть уравнение: \[ 40 - 30 = 10 \] Мы видим, что \(50 - 5 = 45\) — это дано в условии. Рассмотрим также: \[ 30 - 20 = 10 \] \[ 40 - 4 = 36 \] Заполненная часть должна иметь смысл в контексте представления других вариантов: \(40 - 30 = 10\) соответствует \(50 - 5 = 45\). Теперь для второй части: \[ 8 + 9 = 17 \] Нам дано уравнение: \[ 30 - 13 = 17 \] Проверим: \[ 17 = 30 - 13 \], что верно. Теперь разберем третий случай: \[ 9 \cdot 6 = 54 \] И нам дано: \[ 42 - 33 = 9 \] Это также верно, так как \[ 9 = 42 - 33 \]. ### Задание 24 #### а: Уравнение: \((4 + 5) \cdot 9 = 4 + 5 \cdot 9\). Чтобы обе стороны оказались равными, необходимо расставить скобки: - \((4 + 5) \cdot 9\) = \(9 \cdot 9 = 81\) - \(4 + (5 \cdot 9) = 4 + 45 = 49\) Скобки изначально расставлены так, что уравнения не равны, так что необходимо пересмотреть условия, чтобы получить равенство. #### б: Уравнение: \(8 - 2 \cdot 5 = (8 - 2) \cdot 5\). Сначала решим скобки: \[ (8 - 2) \cdot 5 = 6 \cdot 5 = 30 \] Теперь проверим равенство: \[ 8 - (2 \cdot 5) = 8 - 10 = -2 \] А вот выражение \( (8 - 2) \cdot 5 \) даёт 30, и вычитание здесь не подходит. Скобки мешают получить равенство. ### Задание 25 Сначала было собрано 120 кг яблок. В условии дано, что первая яблоня даёт 48 кг, и вторая яблоня даёт 24 кг. Таким образом, остаток яблок составляет: \[ 120 - 48 - 24 = 48 \] кг Ответ: с третьей яблони собрано 48 кг яблок.