Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 21 апреля 2025 12:52

Чудилось Ромашову, что в далёком и сказочном городе живут радостные, ликующие люди, вся жизнь которых похожа на сладкую музыку, у которых даже задумчивость, даже грусть - очаровательно нежны и прекрасны. Ходят они по сияющим площадям, по тенистым садам, между цветами и фонтанами, ходят, богоподобные, светлые, полные неописуемой радости, не знающие преград в счастии и желаниях не омрачённые ни скорбью, ни стыдом, ни заботой. Неожиданно вспомнилась Ромашову недавняя сцена на плацу, грубые крики полкового командира, чувство пережитой обиды, чувство острой и в то же время мальчишеской неловкости перед солдатами. Всего больнее было для него то, что на него кричали совсем так же, как и он иногда кричал на этих молчаливых свидетелей его сегодняшнего позора, и в этом сознании было что-то уничтожавшее разницу положений, что-то принижавшее его офицерское и, как он думал, человеческое достоинство И внём тотчас же, точно в мальчике, закипели мстительные фантастические, опьяняющие мечты. «Глупости! Вся жизнь передо мной! — думал Ромашов, и, в увлечении своими мыслями, он зашагал бодрееи задышал глубже. - Назло им всем завтра же с утра засяду за книги, подготовлюсь и поступлю в академию. Труд!О трудом можно сделать всё что захочешь. <..> нужно взять себя в руки. Буду зубрить, как бешеный. И вот, неожиданно для всех, я выдерживаю блистательно экзамен. И тогда наверняка все они скажут:„Что же тут такого удивительного? Мы были заранее в этом уверены. Такой способный, милый, талантливый молодой человек"». (По А.И. Куприну) 1.Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце текста. Запишите эту частицу.2.В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте Запишите номера ответов, 1)ХОДИТЬ. разг. Шататься, колебаться, колыхаться. Мостки ходят под ногами. 2)СЦЕНА. Происшествие, эпизод. Наблюдать за уличной сценой З)СВИДЕТЕЛЬ Тот, кто лично присутствовал, присутствует при каком нибудь событии, очевидец Быть свидетелем чего-нибудь. Призвать в свидетели кого-нибудь (сослаться на когонибудь в оправдание своих слов). 4)ПОЛОЖЕНИЕ. Местонахождение в пространстве. Определить п. судна, 5) ПОСТУПИТЬ. Совершить какойчнибудь поступок, сделать что-нибудь Поступить правильно. Зачем ты так поступил?

Ответ нейросети

21 апреля 2025 12:52

  1. Цель: Понять

  2. Предмет и Класс: Не указаны


Давайте разберемся с заданием:

  1. Ограничительно-выделительная частица в третьем абзаце должна стоять перед словом или выражением, которое характеризует ухоженность или выразительность действия слова "зашагал" в этом контексте. Давайте посмотрим ближе на текст:

    "И внём тотчас же, точно в мальчике, закипели мстительные фантастические, опьяняющие мечты. „Глупости! Вся жизнь передо мной! — думал Ромашов, и, в увлечении своими мыслями, он зашагал бодрееи задышал глубже."

    Чтобы усилить эмоциональное содержание предложения, в данном контексте подходит ограничительно-выделительная частица "как" или "словно", выделяющая именно необычно быстрый и обильный характер его движений.

  2. В тексте выделено пять слов: "ходят", "сцена", "свидетелей", "положений", "поступлю". Теперь нам нужно выбрать варианты, где лексическое значение соответствует их использованию в данном контексте:

    • ХОДИТЬ: перечисленное значение ("ходят по сияющим площадям"), следовательно, подходит.
    • СЦЕНА: выданный вариант не подходит, так как в тексте слово "сцена" используется в значении "происшествие".
    • СВИДЕТЕЛЬ: подходит, так как в тексте упоминаются "молчаливые свидетели".
    • ПОЛОЖЕНИЕ: не подходит, так как в тексте употреблено в значении "социальное статус, положение в обществе".
    • ПОСТУПИТЬ: подходит, поскольку в контексте речи идет о намерении "поступить в академию".

    Следовательно, правильные ответы: 1) ХОДИТЬ и 5) ПОСТУПИТЬ.

Надеюсь, эта разбор задания был полезен для понимания текста! Если у вас остались вопросы, не стесняйтесь задавать.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Чудилось Ромашову, что в далёком и сказочном городе живут радостные, ликующие люди, вся жизнь которых похожа на сладкую музыку, у которых даже задумчивость, даже грусть - очаровательно нежны и прекрасны. Ходят они по сияющим площадям, по тенистым садам, между цветами и фонтанами, ходят, богоподобные, светлые, полные неописуемой радости, не знающие преград в счастии и желаниях не омрачённые ни скорбью, ни стыдом, ни заботой. Неожиданно вспомнилась Ромашову недавняя сцена на плацу, грубые крики полкового командира, чувство пережитой обиды, чувство острой и в то же время мальчишеской неловкости перед солдатами. Всего больнее было для него то, что на него кричали совсем так же, как и он иногда кричал на этих молчаливых свидетелей его сегодняшнего позора, и в этом сознании было что-то уничтожавшее разницу положений, что-то принижавшее его офицерское и, как он думал, человеческое достоинство И внём тотчас же, точно в мальчике, закипели мстительные фантастические, опьяняющие мечты. «Глупости! Вся жизнь передо мной! — думал Ромашов, и, в увлечении своими мыслями, он зашагал бодрееи задышал глубже. - Назло им всем завтра же с утра засяду за книги, подготовлюсь и поступлю в академию. Труд!О трудом можно сделать всё что захочешь. <..> нужно взять себя в руки. Буду зубрить, как бешеный. И вот, неожиданно для всех, я выдерживаю блистательно экзамен. И тогда наверняка все они скажут:„Что же тут такого удивительного? Мы были заранее в этом уверены. Такой способный, милый, талантливый молодой человек"». (По А.И. Куприну) 1.Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце текста. Запишите эту частицу.2.В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте Запишите номера ответов, 1)ХОДИТЬ. разг. Шататься, колебаться, колыхаться. Мостки ходят под ногами. 2)СЦЕНА. Происшествие, эпизод. Наблюдать за уличной сценой З)СВИДЕТЕЛЬ Тот, кто лично присутствовал, присутствует при каком нибудь событии, очевидец Быть свидетелем чего-нибудь. Призвать в свидетели кого-нибудь (сослаться на когонибудь в оправдание своих слов). 4)ПОЛОЖЕНИЕ. Местонахождение в пространстве. Определить п. судна, 5) ПОСТУПИТЬ. Совершить какойчнибудь поступок, сделать что-нибудь Поступить правильно. Зачем ты так поступил?
1. **Цель**: Понять 2. **Предмет и Класс**: Не указаны --- Давайте разберемся с заданием: 1. Ограничительно-выделительная частица в третьем абзаце должна стоять перед словом или выражением, которое характеризует ухоженность или выразительность действия слова "зашагал" в этом контексте. Давайте посмотрим ближе на текст: "И внём тотчас же, точно в мальчике, закипели мстительные фантастические, опьяняющие мечты. „Глупости! Вся жизнь передо мной! — думал Ромашов, и, в увлечении своими мыслями, он зашагал бодрееи задышал глубже." Чтобы усилить эмоциональное содержание предложения, в данном контексте подходит ограничительно-выделительная частица "как" или "словно", выделяющая именно необычно быстрый и обильный характер его движений. 2. В тексте выделено пять слов: "ходят", "сцена", "свидетелей", "положений", "поступлю". Теперь нам нужно выбрать варианты, где лексическое значение соответствует их использованию в данном контексте: - **ХОДИТЬ**: перечисленное значение ("ходят по сияющим площадям"), следовательно, подходит. - **СЦЕНА**: выданный вариант не подходит, так как в тексте слово "сцена" используется в значении "происшествие". - **СВИДЕТЕЛЬ**: подходит, так как в тексте упоминаются "молчаливые свидетели". - **ПОЛОЖЕНИЕ**: не подходит, так как в тексте употреблено в значении "социальное статус, положение в обществе". - **ПОСТУПИТЬ**: подходит, поскольку в контексте речи идет о намерении "поступить в академию". Следовательно, правильные ответы: **1) ХОДИТЬ** и **5) ПОСТУПИТЬ**. Надеюсь, эта разбор задания был полезен для понимания текста! Если у вас остались вопросы, не стесняйтесь задавать.