1. Прочитать. на основе записей в тетради и информации с сайта https://tripplanet.ru/dostoprimechatelnosti-respubliki-komi/#Manpupuner_mansijskie_bolvany 2. Составить кроссворд или чайнворд (7-10 слов + вопросы к словам) - ИЛИ, создать ребусы (7-10 слов) Формат А4

**Решение:** 1. В данной задаче требуется выполнить следующие шаги: - Прочитать информацию о достопримечательностях Республики Коми на сайте [tripplanet.ru](https://tripplanet.ru/dostoprimechatelnosti-respubliki-komi/#Manpupuner_mansijskie_bolvany) и из записей в тетради. - Составить кроссворд или чайнворд из 7-10 слов, прочитанных на сайте и из записей. Для кроссворда составить вопросы к словам. 2. **Цель:** - Цель данной задачи - помочь ученику усвоить информацию о достопримечательностях Республики Коми и закрепить её путем создания кроссворда или чайнворда. 3. **Предмет и Класс:** - Представленная задача не имеет явного указания на предмет и класс, поэтому подход будет общим и включит элементы географии, литературы или истории для средней школы. 4. **Шаги решения:** - Первым шагом является ознакомление с информацией о достопримечательностях Республики Коми на сайте и в тетради. - Вторым шагом следует выделить 7-10 ключевых слов или фраз, которые будут использованы для составления кроссворда или чайнворда. - Третьим шагом будет создание кроссворда с вопросами к словам или чайнворда с определениями. - Четвертым шагом соберите предложенные слова или фразы в основу ребусов, учитывая формат А4 для удобства работы. 5. **Итог:** - После завершения всех шагов, ученик получит уникальный метод усвоения и закрепления информации о достопримечательностях Республики Коми через интересное и увлекательное задание в виде кроссворда, чайнворда или ребусов, что способствует развитию ассоциативного мышления и запоминания материала.