Цель: Понять
A1. В каждом предложении употреблен глагол 1 спряжения?
- Выраст...м хорошую смену.
- Он снова за мной гон...тся.
- Каждый помн...т своего первого учителя.
- Это он встреча...т нас на пороге.
Решение:
- "Выраст...м" - глагол "вырастить", 1 спряжение.
- "Гон...тся" - глагол "гоняться", 1 спряжение.
- "Помн...т" - глагол "помнить", 1 спряжение.
- "Встреча...т" - глагол "встречать", 1 спряжение.
Ответ: Да, во всех предложениях употреблен глагол 1 спряжения.
A2. В каком предложении употреблен глагол 2 спряжения?
- Одному хорошо дума...тся.
- Что-то слыш...тся родное в долгой песне ямщика.
- Осенью быстро смерка...тся.
- Правда глаза кол...т.
Решение:
- "Дума...тся" - глагол "думаться", 2 спряжение.
- "Слыш...тся" - глагол "слышаться", 2 спряжение.
- "Смерка...тся" - глагол "смеркаться", 2 спряжение.
- "Кол...т" - глагол "колоть", 1 спряжение.
Ответ: В первом предложении употреблен глагол 2 спряжения.
A3. В каком примере в глаголе пропущена буква "с"?
- Образование цен...тся высоко.
- Кашу маслом не испорт...шь.
- Человек всю жизнь бор...тся со своими недостатками.
- День на день не приход...тся.
Решение:
Пропущена буква "с" в слове "бороться" - в третьем предложении.
Ответ: В третьем примере в глаголе пропущена буква "с".
A4. В каком примере в глаголе пропущена буква "и"?
- Своя ноша не тян...т.
- Насильно мил не буд...шь.
- Время все леч...т.
- Вы мне помож...те?
Решение:
Пропущена буква "и" в слове "поможете" - в четвертом предложении.
Ответ: В четвертом примере в глаголе пропущена буква "и".
Продолжение следует...