Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 21 апреля 2025 17:02

Сочинение ЕГЭ на тему: В чем проявлялось единение людей во время Великой Отечественной войны? По Плану написания сочинения. 1. Позиция автора по указанной проблеме.(можно начинать с вопроса) ~ 2-3 предложения для раскрытия 2. Прокомментируйте как в тексте раскрывается эта позиция.(1-2 предл.) = пол страницы пункт 1 и 2 вместе) 3. комментарий1 ~переход ко второму комментарию 4. комментарий2 5. Укажите и поясните смысловую связь между комментариями(примерами) ~ оба примера связанны между собой и служат ответом на вопрос, что великое способен создавать тот, кто …. (Или можно по-другому) 6. Сформулируйте и обоснуйте свое отношение к позиции автора о проблеме ~ я согласн(а)с автором/нельзя не согласиться с автором/ ваши варианты. 7. Включите в обоснование пример-аргумент, опираясь на читательский опыт. 8. Вывод/заключение. ~ таким образом … ~ подводя итоги… ~ давайте обобщим… (свои варианты) По тексту В.П.Катаева (1) Утром три танка пошли в атаку 2) Это была разведка боем. (3)С выставленными вперёд пушками танки шли, подымая за со-бой крутую волну снежной пыли. (4) Грубо вымазанные грязными белилами под цвет зимы, они сливались с окружающим пейзажем и скоро растворились в нём, пропали из глаз. (5)В ту же минуту высоко в воздухе раздался захлёбывающийся свист, и в рощице, откуда только что выехали танки, с отвратительным кряканьем и треском стали рваться тяжёлые немецкие мины. (6)Так началась эта разведка боем, этот небольшой будничный эпизод, настолько обычный, что в армии о нём даже не все знали. (7) Жизнь на переднем крае в этот день шла своим чередом. (8) Связисты тянули провода. (9) Наблюдатели сидели в своих окопчи-ках, не отрываясь от биноклей. (10) Дымились кухни. (11) У миномётных батарей складывали ящики с минами, укрывая их ветками хвои. (12) В этот день на передний край, к танкистам, приехала брига- да артистов. (13) Их было шестеро: трое мужчин и три женщины. (14) С грузовика сбросили их мешки с костюмами, затем осторожно поставили на пенёк ящик с баяном. (15) Артисты не проявляли никакого любопытства к окружающе-му. (16) Их даже не волновал тот факт, что они находятся на переднем крае и что время от времени в лесу раздаётся взрыв немецкой мины. (17) Они привыкли к этому. (18) Возможно, что это был их трехсотый или четырёхсотый концерт на передовой линии. (19) Девушки надели пёстрые платья. (20) Конферансье натянул на себя лаковые туфли. (21) Гармонист великолепный музыкант, ученик консерватории вынул из ящика свой баян и, разминая худые пальцы, прошёлся по перламутровым пуговичкам. (22) Между тем на переднем крае не всё было благополучи (23) Разведка боем кончилась. (24) Два танка вернулись. (25) Прет не вернулся. (26) Его ждали. (27) Жлали часа три. (28) Его не было. (29) Послали разведку. (30) Разведка вернулась и обнаружить не удалось. (31) Он как в воду канул. (32) но переднему краю пронеслась печальная весть: третий танк не вернут ила, что танк донася (33) Скрывая от себя беспокойство и чаль, блиндаж, предназначенный для спектакля. (34) это подземном тре, выложенном хвоей, состоялся концерт более благодарной и более горячей теа-никогда не видал аудитории.(36 ) Во время концерта несколько раз но залу проносился шёпот: Третий танк не возвращался? (37) Не возвращался. (38) Значит, пропал. (39) Видать, пропал. (40) Плохо. (41) Концерт кончился. (42) Артисты торопливо переоделись и по-спешно стали садиться в грузовик. (43) Им нужно было сегодня дать ещё два концерта.(44) Тогда из своего маленького блиндажика высунулся телефонист и, жмурясь от дневного света, закрич Вертастся третий танк! (45) Через некоторое время в лесу послышался хруст веток и тяжё лос пыхтенье. (46) Между двух ёлок просунулось грязно-белое тулови ще танка. (47) Четыре танкиста в чёрно-синих комбинезонах вылезли из танка и стали закидывать его ветками. (48) Их лица были в копоти, в поту, почти чёрные; только глаза глядели живо, весело, хотя и утом-лённо. (49) Командир танка стал по устану и, не торопясь, отрапорто-вал: Третий танк вернулся из разведки. (50) Пробыли в бою пять с половиной часов. (51) Было довольно-таки жарко. (52) Потерь среди экипажа нет. (53) Он заметил артистов. (54)А это что, артисты? (55) Точно. (56) Уже исполняли? (57) Исполняли. (58) Эх, ты! (59) Жалко. (60) Ну, да ничего не поделаешь. (61) Ладно. (62) Тогда, не говоря ни слова, артисты стали спрыгивать один за другим с грузовика. (63) Через пять минут в подземном театре состо ялся второй концерт. (64) Гармонист тронул перламутровые пуговки, восхитительные звуки Моцарта наполнили блиндаж.

Ответ нейросети

21 апреля 2025 17:02

Позиция автора: В чем проявлялось единение людей во время Великой Отечественной войны? Автор В.П. Катаев через свою историю о бое танков и выступлении артистов на переднем крае во время войны продемонстрировал, что единение людей в тяжелые времена проявлялось в совместных действиях и поддержке друг друга.

Прокомментируйте, как в тексте раскрывается эта позиция: Автор в своем тексте описывает, как несмотря на войну и опасность, артисты не показывают интерес к окружающей обстановке, они привыкли к взрывам и опасности. Однако, они выходят на сцену и исполняют концерт, несмотря на все трудности и риски, что подчеркивает их единение в стремлении поддерживать дух войск и приносить светлое войска и мирным жителям в тяжелые времена.

Комментарий 1: Показав, что артисты выступают на переднем крае, где в это же время происходит бой и напряженные разведывательные действия, автор показывает, что даже в самых опасных моментах люди находят способы выражать свое искусство и поддерживать друг друга.

Комментарий 2: Отмечая, что артисты продолжают свои выступления даже вне общих условий благополучия и безопасности, автор подчеркивает их целеустремленность и несгибаемый дух, что также является одним из проявлений единения во время войны.

Смысловая связь между комментариями: Оба примера демонстрируют силу единения людей в трудные времена. Поддержка друг друга, стремление к творчеству и проявление силы духа в условиях войны показывают, что истинное единение может возникнуть в самых экстремальных обстоятельствах.

Отношение к позиции автора: Соглашаясь с автором, можно сказать, что во время Великой Отечественной войны люди проявляли истинное единение через совместные усилия, мужество и поддержку друг друга. Это подчеркивает важность солидарности и духовного света в тяжелые времена, что способно поднять мораль и вдохновить на преодоление сложностей.

Пример-аргумент: Мой дедушка, участник Великой Отечественной войны, рассказывал, как взаимопомощь и единение с боевыми товарищами помогали им преодолевать трудности и не терять надежду даже в самых сложных ситуациях.

Вывод: Таким образом, история о бое танков и выступлении артистов на переднем крае Великой Отечественной войны подчеркивает, что единение людей в трудные времена проявляется через совместные действия, поддержку и несгибаемый дух, что оказывает важное влияние на мораль и состояние души воевавших.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Сочинение ЕГЭ на тему: В чем проявлялось единение людей во время Великой Отечественной войны? По Плану написания сочинения. 1. Позиция автора по указанной проблеме.(можно начинать с вопроса) ~ 2-3 предложения для раскрытия 2. Прокомментируйте как в тексте раскрывается эта позиция.(1-2 предл.) = пол страницы пункт 1 и 2 вместе) 3. комментарий1 ~переход ко второму комментарию 4. комментарий2 5. Укажите и поясните смысловую связь между комментариями(примерами) ~ оба примера связанны между собой и служат ответом на вопрос, что великое способен создавать тот, кто …. (Или можно по-другому) 6. Сформулируйте и обоснуйте свое отношение к позиции автора о проблеме ~ я согласн(а)с автором/нельзя не согласиться с автором/ ваши варианты. 7. Включите в обоснование пример-аргумент, опираясь на читательский опыт. 8. Вывод/заключение. ~ таким образом … ~ подводя итоги… ~ давайте обобщим… (свои варианты) По тексту В.П.Катаева (1) Утром три танка пошли в атаку 2) Это была разведка боем. (3)С выставленными вперёд пушками танки шли, подымая за со-бой крутую волну снежной пыли. (4) Грубо вымазанные грязными белилами под цвет зимы, они сливались с окружающим пейзажем и скоро растворились в нём, пропали из глаз. (5)В ту же минуту высоко в воздухе раздался захлёбывающийся свист, и в рощице, откуда только что выехали танки, с отвратительным кряканьем и треском стали рваться тяжёлые немецкие мины. (6)Так началась эта разведка боем, этот небольшой будничный эпизод, настолько обычный, что в армии о нём даже не все знали. (7) Жизнь на переднем крае в этот день шла своим чередом. (8) Связисты тянули провода. (9) Наблюдатели сидели в своих окопчи-ках, не отрываясь от биноклей. (10) Дымились кухни. (11) У миномётных батарей складывали ящики с минами, укрывая их ветками хвои. (12) В этот день на передний край, к танкистам, приехала брига- да артистов. (13) Их было шестеро: трое мужчин и три женщины. (14) С грузовика сбросили их мешки с костюмами, затем осторожно поставили на пенёк ящик с баяном. (15) Артисты не проявляли никакого любопытства к окружающе-му. (16) Их даже не волновал тот факт, что они находятся на переднем крае и что время от времени в лесу раздаётся взрыв немецкой мины. (17) Они привыкли к этому. (18) Возможно, что это был их трехсотый или четырёхсотый концерт на передовой линии. (19) Девушки надели пёстрые платья. (20) Конферансье натянул на себя лаковые туфли. (21) Гармонист великолепный музыкант, ученик консерватории вынул из ящика свой баян и, разминая худые пальцы, прошёлся по перламутровым пуговичкам. (22) Между тем на переднем крае не всё было благополучи (23) Разведка боем кончилась. (24) Два танка вернулись. (25) Прет не вернулся. (26) Его ждали. (27) Жлали часа три. (28) Его не было. (29) Послали разведку. (30) Разведка вернулась и обнаружить не удалось. (31) Он как в воду канул. (32) но переднему краю пронеслась печальная весть: третий танк не вернут ила, что танк донася (33) Скрывая от себя беспокойство и чаль, блиндаж, предназначенный для спектакля. (34) это подземном тре, выложенном хвоей, состоялся концерт более благодарной и более горячей теа-никогда не видал аудитории.(36 ) Во время концерта несколько раз но залу проносился шёпот: Третий танк не возвращался? (37) Не возвращался. (38) Значит, пропал. (39) Видать, пропал. (40) Плохо. (41) Концерт кончился. (42) Артисты торопливо переоделись и по-спешно стали садиться в грузовик. (43) Им нужно было сегодня дать ещё два концерта.(44) Тогда из своего маленького блиндажика высунулся телефонист и, жмурясь от дневного света, закрич Вертастся третий танк! (45) Через некоторое время в лесу послышался хруст веток и тяжё лос пыхтенье. (46) Между двух ёлок просунулось грязно-белое тулови ще танка. (47) Четыре танкиста в чёрно-синих комбинезонах вылезли из танка и стали закидывать его ветками. (48) Их лица были в копоти, в поту, почти чёрные; только глаза глядели живо, весело, хотя и утом-лённо. (49) Командир танка стал по устану и, не торопясь, отрапорто-вал: Третий танк вернулся из разведки. (50) Пробыли в бою пять с половиной часов. (51) Было довольно-таки жарко. (52) Потерь среди экипажа нет. (53) Он заметил артистов. (54)А это что, артисты? (55) Точно. (56) Уже исполняли? (57) Исполняли. (58) Эх, ты! (59) Жалко. (60) Ну, да ничего не поделаешь. (61) Ладно. (62) Тогда, не говоря ни слова, артисты стали спрыгивать один за другим с грузовика. (63) Через пять минут в подземном театре состо ялся второй концерт. (64) Гармонист тронул перламутровые пуговки, восхитительные звуки Моцарта наполнили блиндаж.
**Позиция автора:** В чем проявлялось единение людей во время Великой Отечественной войны? Автор В.П. Катаев через свою историю о бое танков и выступлении артистов на переднем крае во время войны продемонстрировал, что единение людей в тяжелые времена проявлялось в совместных действиях и поддержке друг друга. **Прокомментируйте, как в тексте раскрывается эта позиция:** Автор в своем тексте описывает, как несмотря на войну и опасность, артисты не показывают интерес к окружающей обстановке, они привыкли к взрывам и опасности. Однако, они выходят на сцену и исполняют концерт, несмотря на все трудности и риски, что подчеркивает их единение в стремлении поддерживать дух войск и приносить светлое войска и мирным жителям в тяжелые времена. **Комментарий 1:** Показав, что артисты выступают на переднем крае, где в это же время происходит бой и напряженные разведывательные действия, автор показывает, что даже в самых опасных моментах люди находят способы выражать свое искусство и поддерживать друг друга. **Комментарий 2:** Отмечая, что артисты продолжают свои выступления даже вне общих условий благополучия и безопасности, автор подчеркивает их целеустремленность и несгибаемый дух, что также является одним из проявлений единения во время войны. **Смысловая связь между комментариями:** Оба примера демонстрируют силу единения людей в трудные времена. Поддержка друг друга, стремление к творчеству и проявление силы духа в условиях войны показывают, что истинное единение может возникнуть в самых экстремальных обстоятельствах. **Отношение к позиции автора:** Соглашаясь с автором, можно сказать, что во время Великой Отечественной войны люди проявляли истинное единение через совместные усилия, мужество и поддержку друг друга. Это подчеркивает важность солидарности и духовного света в тяжелые времена, что способно поднять мораль и вдохновить на преодоление сложностей. **Пример-аргумент:** Мой дедушка, участник Великой Отечественной войны, рассказывал, как взаимопомощь и единение с боевыми товарищами помогали им преодолевать трудности и не терять надежду даже в самых сложных ситуациях. **Вывод:** Таким образом, история о бое танков и выступлении артистов на переднем крае Великой Отечественной войны подчеркивает, что единение людей в трудные времена проявляется через совместные действия, поддержку и несгибаемый дух, что оказывает важное влияние на мораль и состояние души воевавших.