Заполните пропуски в таблице «Природные сообщества». Название природного сообщества Краткая характеристика Примеры организмов, составляющих сообщество Сообщества, в которых преобладают деревья Растения: тимофеевка, мятлик, овсяница. Животные: пчёлы, полевые мыши, заяц-русак, обыкновенная лисица Озеро Задание 2. Как выполнять тестовые задания по биологии Рассмотрите фотографию с изображением берёзового леса и ответьте на вопросы (выберите нужные слова в скобках). Какое растение в данном природном сообществе является средообразующим (берёза/ель/дуб/травы) (8 баллов)? Какие растения в берёзовом лесу занимают первый, второй, третий, четвёртый и пятый ярусы (ландыш, берёза, мхи, рябина, шиповник) (20 баллов)? 1.jpg Рис. 1 Задание 3 (18 баллов). Как должен выглядеть ответ на письменное задание по биологии Что из перечисленного не является природным сообществом? Объясните свой выбор. Болото, лес, луг, пшеничное поле, озеро.
Задание 2. Как выполнять тестовые задания по биологии
Средообразующее растение в берёзовом лесу: Берёза - средообразующее растение (берёза).
Растения, занимающие ярусы в берёзовом лесу:
Первый ярус: Ландыш
Второй ярус: Берёза
Третий ярус: Мхи
Четвёртый ярус: Рябина
Пятый ярус: Шиповник
Задание 3 (18 баллов). Как должен выглядеть ответ на письменное задание по биологии:
Природные сообщества - это совокупность взаимодействующих между собой организмов различных видов, занимающих определенную территорию. Не является природным сообществом пшеничное поле, так как это искусственное сельскохозяйственное поле, где преобладает один вид растений (пшеница) на монокультуре, а не разнообразие видов, характерное для естественных сообществ, таких как болото, лес, луг или озеро.
ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются
Заполните пропуски в таблице «Природные сообщества». Название природного сообщества Краткая характеристика Примеры организмов, составляющих сообщество Сообщества, в которых преобладают деревья Растения: тимофеевка, мятлик, овсяница. Животные: пчёлы, полевые мыши, заяц-русак, обыкновенная лисица Озеро Задание 2. Как выполнять тестовые задания по биологии Рассмотрите фотографию с изображением берёзового леса и ответьте на вопросы (выберите нужные слова в скобках). Какое растение в данном природном сообществе является средообразующим (берёза/ель/дуб/травы) (8 баллов)? Какие растения в берёзовом лесу занимают первый, второй, третий, четвёртый и пятый ярусы (ландыш, берёза, мхи, рябина, шиповник) (20 баллов)? 1.jpg Рис. 1 Задание 3 (18 баллов). Как должен выглядеть ответ на письменное задание по биологии Что из перечисленного не является природным сообществом? Объясните свой выбор. Болото, лес, луг, пшеничное поле, озеро.
**Природные сообщества**
| Название природного сообщества | Краткая характеристика | Примеры организмов, составляющих сообщество |
|---------------------------------|------------------------|--------------------------------------------|
| Дубовый лес | Лес с преобладанием дубовых деревьев. | Растения: дуб, клен, ясень. Животные: косули, бурундуки, птицы-дрозды |
| Озеро | Водное сообщество, где доминируют водные растения и животные. | Растения: ряск, озерная лилия. Животные: лягушки, утки, рыбы |
**Задание 2. Как выполнять тестовые задания по биологии**
1. **Средообразующее растение в берёзовом лесу**: Берёза - средообразующее растение (берёза).
2. **Растения, занимающие ярусы в берёзовом лесу**:
- Первый ярус: Ландыш
- Второй ярус: Берёза
- Третий ярус: Мхи
- Четвёртый ярус: Рябина
- Пятый ярус: Шиповник
**Задание 3 (18 баллов). Как должен выглядеть ответ на письменное задание по биологии:**
Природные сообщества - это совокупность взаимодействующих между собой организмов различных видов, занимающих определенную территорию. Не является природным сообществом пшеничное поле, так как это искусственное сельскохозяйственное поле, где преобладает один вид растений (пшеница) на монокультуре, а не разнообразие видов, характерное для естественных сообществ, таких как болото, лес, луг или озеро.