Казакша болама

Әрекетті суретке қарап түсіндірейік:

1. Ребустың шешімі:

   • Бірінші сурет - піл. "П" әрпі қалып, "іл" - алынып тасталады.
   • Екінші сурет - Х әрпі.
   • Үшінші сурет - алма. Мұнда "а" мен "л" әріптері ("м" жоқ), тіпті алма сөзінің басы көрсетілген. Мүмкін басқа әріптермен.
   • Төртінші сурет - жүрек, "жү" деп оқу керек, "рек" алынып тасталады.
   • Соңғы сурет - жылқы, "ылқы" алынып, "ж" қалады.

   Осылайша, комбинация шығуы мүмкін: П + Х + АЛ + ЖҮ + Ж = ПХАЛЖҮЖ

2. Мәтіндік тапсырманы түсіндіру: Еркенұр сыныптастары туралы видео түсірді. Видеоны арнайы бағдарламаның көмегімен өңдеді. Марат видеоны сыныптастарына жіберді. Марат видеоны аты, әуен қосып, экранға жүгіртпе жазуларын таныстырды. Ал Асан видеоны Интернет желісінде жариялап жіберді.

   • Сұрақтар:
     1. Марат пен Асанның жасаған іс-әрекеті дұрыс па?
     2. Олардың қатесі неде?

Түсініктеме:

• Марат сыныптастарымен видеоны өңдеп, бөлісті. Оның әрекеті жеке ортада қолданылатындықтан, ол этикалық әрі орынды болуы мүмкін (ән мен жүгіртпе жазулар дұрыс қолданылса).
• Асан видеоны Интернетте жариялады. Бұл кезде құпиялылық пен қатер мәселелері пайда болады. Сыныптастардың рұқсаты алынбаған жағдайда, бұл дұрыс емес болуы мүмкін.

Қорытынды:

• Мараттың әрекеті негізінен дұрыс, бірақ ол да өз видеосын жарияламас бұрын рұқсат алуы керек.
• Асанның әрекеті құпиялылықты бұзуы мүмкін, себебі ол сыныптастарынан рұқсатсыз видео жариялаған.

Жалпы, видеоларды жариялау алдында оны түсірілген адамдардың келісімін алу маңызды.