Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 22 апреля 2025 09:16

Спишите предложения с прямой речью, расставьте знаки препинания, составьте схемы предложений. 1)Господин прапорщик сказал я как можно строже Разве вы не видите что я к вам пришел? 2) Замолчи строго сказал Красильщиков. 3) Как блестят глаза сказал он Тебе не холодно. 4) Подожди-ка малость Сергей окликнул он мальчика никак там люди шевелятся вот так история. 5) Противный ты человек Михаленко сказал он равнодушно. 6) Ночь уже достаточно темна сказал он чтобы смотреть античные статуи.

Ответ нейросети

22 апреля 2025 09:16

Данная задача можно решить следующим образом:

  1. Господин прапорщик сказал: "Я, как можно, строже, разве вы не видите, что я к вам пришел?"

Схема предложения:

  • Господин прапорщик
    • сказал
      • я
        • как можно строже
      • разве вы не видите
        • что я к вам пришел
  1. "Замолчи!" — строго сказал Красильщиков.

Схема предложения:

  • Замолчи
    • Красильщиков
      • строго сказал
  1. "Как блестят глаза," - сказал он, "тебе не холодно?"

Схема предложения:

  • Как блестят глаза
    • он
      • тебе не холодно
  1. "Подожди-ка малость," - Сергей окликнул он мальчика, - "никак там люди шевелятся, вот так история."

Схема предложения:

  • Подожди-ка малость
    • Сергей
      • окликнул
        • он мальчика
      • никак там люди шевелятся
    • вот так история
  1. "Противный ты человек, Михаленко," - сказал он равнодушно.

Схема предложения:

  • Противный ты человек
    • Михаленко
      • сказал
        • он
      • равнодушно
  1. "Ночь уже достаточно темна," - сказал он, - "чтобы смотреть античные статуи."

Схема предложения:

  • Ночь уже достаточно темна
    • он
      • чтобы смотреть античные статуи

Надеюсь, данное разъяснение поможет вам понять особенности предложений с прямой речью, знаков препинания и составлении схем предложений.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Спишите предложения с прямой речью, расставьте знаки препинания, составьте схемы предложений. 1)Господин прапорщик сказал я как можно строже Разве вы не видите что я к вам пришел? 2) Замолчи строго сказал Красильщиков. 3) Как блестят глаза сказал он Тебе не холодно. 4) Подожди-ка малость Сергей окликнул он мальчика никак там люди шевелятся вот так история. 5) Противный ты человек Михаленко сказал он равнодушно. 6) Ночь уже достаточно темна сказал он чтобы смотреть античные статуи.
Данная задача можно решить следующим образом: 1) Господин прапорщик сказал: "Я, как можно, строже, разве вы не видите, что я к вам пришел?" **Схема предложения:** - Господин прапорщик - сказал - я - как можно строже - разве вы не видите - что я к вам пришел 2) "Замолчи!" — строго сказал Красильщиков. **Схема предложения:** - Замолчи - Красильщиков - строго сказал 3) "Как блестят глаза," - сказал он, "тебе не холодно?" **Схема предложения:** - Как блестят глаза - он - тебе не холодно 4) "Подожди-ка малость," - Сергей окликнул он мальчика, - "никак там люди шевелятся, вот так история." **Схема предложения:** - Подожди-ка малость - Сергей - окликнул - он мальчика - никак там люди шевелятся - вот так история 5) "Противный ты человек, Михаленко," - сказал он равнодушно. **Схема предложения:** - Противный ты человек - Михаленко - сказал - он - равнодушно 6) "Ночь уже достаточно темна," - сказал он, - "чтобы смотреть античные статуи." **Схема предложения:** - Ночь уже достаточно темна - он - чтобы смотреть античные статуи Надеюсь, данное разъяснение поможет вам понять особенности предложений с прямой речью, знаков препинания и составлении схем предложений.