Проведите опрос о том, каким высокотехнологичным оборудованием владеют ваши одноклассники. Напишите анкету и попросите остальных учеников заполнить ее. Затем постройте столбчатую диаграмму, как в упр. 1, показывающую результаты. Ваша диаграмма должна содержать следующую информацию. тип предметов процент детей

**Цель:** Цель данной задачи состоит в том, чтобы организовать опрос среди одноклассников о наличии у них высокотехнологичного оборудования и визуализировать полученные результаты в виде столбчатой диаграммы. **Анкета:** 1. Какое из следующих высокотехнологичных устройств вам принадлежит? (Выберите все, что подходит) - Смартфон - Ноутбук / Планшет - Игровая консоль - Умные часы / Фитнес-браслет - Виртуальная реальность (VR) / Дополненная реальность (AR) устройство - Дрон - Другое (укажите) 2. Сколько человек обследовано: _____ **Построение столбчатой диаграммы:** 1. Соберите данные, указав количество респондентов, у которых есть каждый тип устройства. 2. Посчитайте процент людей, владеющих каждым устройством, от общего числа опрошенных. 3. Постройте столбчатую диаграмму, в которой по оси X будут наименования высокотехнологичных устройств, а по оси Y - процент людей, у которых это устройство есть. Каждый столбец должен отражать процент владельцев конкретного устройства. **Пример столбчатой диаграммы:** | Тип устройства | Процент детей | |-----------------------------|---------------| | Смартфон | 70% | | Ноутбук / Планшет | 50% | | Игровая консоль | 30% | | Умные часы / Фитнес-браслет | 20% | | VR / AR устройство | 10% | | Дрон | 5% | | Другое | 15% | Это примерный вид столбчатой диаграммы, который отражает процент людей, владеющих различными типами высокотехнологичного оборудования. Данный подход позволит визуализировать результаты опроса и сделать анализ, насколько распространены различные типы технологий среди ваших одноклассников.