Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Евгений Горюнов 23 апреля 2025 00:52

.

Ответ нейросети

23 апреля 2025 00:52

Давай разберем решение задачи:

Задание: Вычислите: ( 17 - 14 \cdot 4 ).

Шаг 1: Выполнение умножения

Сначала необходимо выполнить умножение, так как оно имеет более высокий приоритет, чем вычитание.

[ 14 \cdot 4 = 56 ]

Шаг 2: Выполнение вычитания

Теперь из 17 вычтем результат умножения.

[ 17 - 56 = -39 ]

Итог:

Ответ: ( -39 ).

Таким образом, при решении выражения в соответствии с приоритетом операций (сначала умножение, затем вычитание), мы получили результат (-39).

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

.
Давай разберем решение задачи: **Задание:** Вычислите: \( 17 - 14 \cdot 4 \). ### Шаг 1: Выполнение умножения Сначала необходимо выполнить умножение, так как оно имеет более высокий приоритет, чем вычитание. \[ 14 \cdot 4 = 56 \] ### Шаг 2: Выполнение вычитания Теперь из 17 вычтем результат умножения. \[ 17 - 56 = -39 \] ### Итог: Ответ: \( -39 \). Таким образом, при решении выражения в соответствии с приоритетом операций (сначала умножение, затем вычитание), мы получили результат \(-39\).