Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3125294
А
Аноним
23 апреля 2025 03:53 · публичный вопрос
А
Аноним

Запишите номера ответов, в которых лексическое значение слова соответствует его • значению в данном тексте. 1) Доходить (предложение 2) - направляясь куда-нибудь, достигать…

Запрос пользователя

Запишите номера ответов, в которых лексическое значение слова соответствует его • значению в данном тексте. 1) Доходить (предложение 2) - направляясь куда-нибудь, достигать какого-нибудь места. 2) Содержать (предложение 4) - давать кому-либо и чему-либо возможность жить, существовать, предоставляя для этого различные средства. 3) Беспощадно (предложение 12) - оценочная характеристика чьих-либо действий, поступков как жестоких, безжалостных. 4) Хлынуть (предложение 8) - начать литься с силой, потечь потоком. 5) Душевный (предложение 12) - исполненный

Ответ нейросети
23 апреля 2025 03:53

Для данной задачи необходимо сопоставить лексическое значение слов из предложений указанных в скобках с их значениями, представленными в списке. Посмотрим каждый вариант и выберем соответствующий ответ:

  1. Доходить (предложение 2) - направляясь куда-нибудь, достигать какого-нибудь места.

    • Это значение полностью соответствует объяснению в списке.
  2. Содержать (предложение 4) - давать кому-либо и чему-либо возможность жить, существовать, предоставляя для этого различные средства.

    • Это значение также соответствует описанию из списка.
  3. Беспощадно (предложение 12) - оценочная характеристика чьих-либо действий, поступков как жестоких, безжалостных.

    • Это значение адекватно описывает слово "беспощадно" в предложении.
  4. Хлынуть (предложение 8) - начать литься с силой, потечь потоком.

    • Такая интерпретация соответствует данным в списке.
  5. Душевный (предложение 12) - исполненный

    • В данном случае, в списке отсутствует описание слова "душевный", поэтому данный вариант не имеет соответствия в данных.

Итак, ответы, где лексическое значение слов соответствует их значениям в тексте, это: 1), 2), 3), 4).