Прочитайте предложения под цифрой 2 в предыдущем упражнении. Какой труд до сих пор считается опасным и тяжелым? Почему люди продолжают зани маться этой работой? Есть ли такая…

Цель:
Ученику нужно подготовить устный доклад на основе прочитанных предложений из предыдущего упражнения и ответить на вопросы о трудной и опасной работе, почему люди продолжают заниматься этой работой, и есть ли такая работа в его местности.

Решение:

1. Труд, считающийся опасным и тяжелым:
   Из предложений под цифрой 2 можно предположить, что одним из трудов, до сих пор считающихся опасными и тяжелыми, является работа на шахте или в горнодобывающей промышленности. Эта работа связана с высокими рисками для здоровья и безопасности работников из-за условий в шахтах, возможных аварий и опасных веществ.

2. Почему люди продолжают заниматься этой работой:
   Люди могут продолжать заниматься этой опасной и тяжелой работой из-за необходимости заработка денег для себя и своих семей. В некоторых регионах работы в горнодобывающей промышленности могут быть одним из единственных источников дохода, и поэтому люди вынуждены рисковать своим здоровьем ради выживания.

3. Наличие подобной работы в местности:
   Ученик должен ответить на этот вопрос, оценивая ситуацию в своей местности. Если имеются горнодобывающие предприятия, возможно, в их регионе есть работы, опасные и тяжелые, которые до сих пор считаются потенциально опасными для работников.

4. Устный доклад:
   В устном докладе ученику следует кратко изложить основные мысли по каждому вопросу, отвечая на них согласно предложенным ответам. Важно подчеркнуть причины, по которым люди могут продолжать заниматься опасной работой, а также привести аргументы о наличии или отсутствии подобной работы в их местности.

Таким образом, ученик может успешно подготовить устный доклад, используя предложенные ответы и выразив свои мысли в соответствии с данными о тяжелой и опасной работе, продолжающейся в обществе.