Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 23 апреля 2025 05:22

Установите соответствие между текстами А-Е и рубриками 1-6. Используйте каждую рубрику только один раз. В задании одна рубрика лишняя.

Ответ нейросети

23 апреля 2025 05:22

Давайте установим соответствие между текстами A-E и рубриками 1-6.

Анализ текстов:

Текст A: Говорится о различных устройствах, которые используют в быту (холодильники, стиральные машинки и т.д.). Это связано с электротехникой, энергопотреблением и удобством в быту.

Текст B: Речь идёт о потребности в электроприборах для поддержания определённых температур. Это связано с энергетическими потребностями и климатической средой.

Текст C: Обсуждается эффект от электроприборов на электричество из-за потребления энергии. Здесь акцент на влияние использования электронных приборов.

Текст D: Упоминается изобретение лампы в XIX веке. Контекст исторический и технологический.

Текст E: Приводится исторический пример древнего устройства (гальванический элемент) и его влияние на современность. Исторический аспект электроэнергетики.

Анализ рубрик:

  1. Scientific developments and discoveries
    Подходит для исторических или научных открытий.

  2. Everyday use of equipment
    Соответствует повседневным электроприборам.

  3. Problems of conservation and recycling
    Связано с экологией и переработкой.

  4. The importance of avoiding waste
    Об экономии и избегании расточительства.

  5. The impact of progress on history
    Влияние на историю.

  6. Different uses of electricity
    Разнообразные применения электроэнергии.

Установим соответствие:

  • A: 2 (Everyday use of equipment) - описываются бытовые приборы.
  • B: 6 (Different uses of electricity) - фокус на температурном использовании.
  • C: 4 (The importance of avoiding waste) - обсуждается эффект на электричество и расходы.
  • D: 1 (Scientific developments and discoveries) - история изобретения лампы.
  • E: 5 (The impact of progress on history) - историческое влияние древнего изобретения.

Лишняя рубрика: 3 (Problems of conservation and recycling) - ни один из текстов не касается непосредственно вопросов экологии и переработки.

Заполненная таблица с ответами:

  • A: 2
  • B: 6
  • C: 4
  • D: 1
  • E: 5

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Установите соответствие между текстами А-Е и рубриками 1-6. Используйте каждую рубрику только один раз. В задании одна рубрика лишняя.
Давайте установим соответствие между текстами A-E и рубриками 1-6. ### Анализ текстов: **Текст A:** Говорится о различных устройствах, которые используют в быту (холодильники, стиральные машинки и т.д.). Это связано с электротехникой, энергопотреблением и удобством в быту. **Текст B:** Речь идёт о потребности в электроприборах для поддержания определённых температур. Это связано с энергетическими потребностями и климатической средой. **Текст C:** Обсуждается эффект от электроприборов на электричество из-за потребления энергии. Здесь акцент на влияние использования электронных приборов. **Текст D:** Упоминается изобретение лампы в XIX веке. Контекст исторический и технологический. **Текст E:** Приводится исторический пример древнего устройства (гальванический элемент) и его влияние на современность. Исторический аспект электроэнергетики. ### Анализ рубрик: 1. **Scientific developments and discoveries** Подходит для исторических или научных открытий. 2. **Everyday use of equipment** Соответствует повседневным электроприборам. 3. **Problems of conservation and recycling** Связано с экологией и переработкой. 4. **The importance of avoiding waste** Об экономии и избегании расточительства. 5. **The impact of progress on history** Влияние на историю. 6. **Different uses of electricity** Разнообразные применения электроэнергии. ### Установим соответствие: - **A**: 2 (Everyday use of equipment) - описываются бытовые приборы. - **B**: 6 (Different uses of electricity) - фокус на температурном использовании. - **C**: 4 (The importance of avoiding waste) - обсуждается эффект на электричество и расходы. - **D**: 1 (Scientific developments and discoveries) - история изобретения лампы. - **E**: 5 (The impact of progress on history) - историческое влияние древнего изобретения. **Лишняя рубрика:** 3 (Problems of conservation and recycling) - ни один из текстов не касается непосредственно вопросов экологии и переработки. Заполненная таблица с ответами: - A: 2 - B: 6 - C: 4 - D: 1 - E: 5