287. Текстти окуп, аз жана баяндоочтук милдетти аткаруучу, мааниси жактан туура келүүчү сөздөр менен сүйлөмдөрду толуктагыла. Баш жана айкындооч мүчөлөрүн аныктагыла. Эгемендүү…
287. Текстти окуп, аз жана баяндоочтук милдетти аткаруучу, мааниси жактан туура келүүчү сөздөр менен сүйлөмдөрду толуктагыла. Баш жана айкындооч мүчөлөрүн аныктагыла. Эгемендүү Кыргызстандын борбору - ... шаары болуп эсептелет. Ал Чүй өрөөнүнүн борбордук бөлүгүндө ... . Дениз деңгээлинен 700-900 метр бийиктикте ... . Бишкек – Борбор Азиядагы ири шаарлардын бири катары ... . Бишкек 1825-жылы чеп болуп ... . 1878 -жылы Бишкек уездинин ... ... укугун алган. 1924-жылы ... Кыргыз автономиялуу облусунун борборуна ... . 1926-жылдан баштап ... ... деп аталган. 1991-жылы ага тарыхый өз аты ... ... . Аянты 15,7 миң га, ... 4 администрациялык аймакка ... . Пайдаланылуучу сөздөр: кайтарылып берилген, жайгашкан, Фрунзе шаары, шаар, бөлүнөт, негизделген, борбор шаары, айланган, эсептелет, орун алган, Бишкек.
Данная задача относится к истории Кыргызстана и описывает исторические события, связанные с городами Бишкек и Фрунзе.
Цель:
- В данной задаче нужно разобраться в истории формирования городов Бишкек и Фрунзе, понять последовательность событий и имена, связанные с этими городами.
История Кыргызстана, 7 класс:
- Объяснение исторических фактов о городах Бишкек и Фрунзе, в том числе переименовании их с течением времени.
- Понятия: Борбор, аймак, орун алган, айланган;
Решение:
- Изначально город, который назывался Фрунзе, был основан в 1825 году и был переименован в город Бишкек в 1991 году.
- Город Бишкек расположен в центральной части Кыргызстана, а его площадь составляет 15,7 квадратных километров, разделенная на 4 административных района.
- Из текста можно узнать, какие понятия связаны с городами (например, Фрунзе, кайтарылып берилген, Бишкек, Борбор шаары и др.).
- Важными событиями в истории города являются его переименования, статус автономной области и так далее.
Таким образом, данная задача позволяет ученику ознакомиться с историческими аспектами формирования городов Кыргызстана и понять последовательность событий, связанных с ними.
