1 Every year, my school holds a competition for best inventor, 2. They give you materials and ask you to design something 3 My school encouraged me to take part this year. 4 A…
1 Every year, my school holds a competition for best inventor, 2. They give you materials and ask you to design something 3 My school encouraged me to take part this year. 4 A group of five teachers make the final decision. 5 They test the inventions for usefulness. 6 They give a prize for the best invention.
Цель:
Понять задачу и процесс проведения изобретательского конкурса в школе.
Объяснение: Из задачи видно, что ваша школа ежегодно проводит конкурс для лучшего изобретателя, где участникам предоставляют материалы и просят разработать что-то новое. В этом году ваша школа поощряет вас принять участие.
Конкурс для лучшего изобретателя:
- Это мероприятие, где участники должны использовать предоставленные материалы и свои знания, чтобы создать новое устройство, аппарат или систему.
Материалы для разработки:
- Участникам предоставляют определенные материалы, которые они должны использовать для своего изобретения.
Поощрение участия:
- Школа поддерживает и вдохновляет студентов на участие в конкурсе, что может быть отличной возможностью проявить свои творческие и инженерные способности.
Определение победителя:
- Группа из пяти учителей принимает окончательное решение о победителе.
- Их оценка основывается на том, насколько полезным является изобретение, вероятно, в контексте школьной жизни или обучения.
Награждение:
- Лучшему изобретению вручается приз за достижение и оригинальную идею.
Этот конкурс может способствовать развитию творческого мышления, инженерных навыков и побуждению студентов к исследовательской деятельности. Участие в таком мероприятии может быть великолепным опытом, помогающим понять процесс создания новых вещей и вносить свой вклад в инновации.
