Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 23 апреля 2025 07:27

(1)Если бы из всех мелких рассказов многотомного собрания сочинений А. Чехова вдруг каким-нибудь чудом на московскую улицу хлынули все люди, изображённые там, все эти полицейские, акушерки, актёры, портные, арестанты, повара, богомолки, педагоги, помещики, архиереи, циркачи, чиновники всех рангов и ведомств, крестьяне северных и южных губерний, генералы, банщики, инженеры, конокрады, монастырские служки, купцы, певчие, солдаты, свахи, фортепьянные настройщики, пожарные, судебные следователи, дьяконы, профессора, пастухи, адвокаты, то произошла бы ужасная свалка, ибо столь густого многолюдства не могла бы вместить самая широкая площадь. (2)В его творчестве - многотысячная человеческая галерея: портреты, лица, характеры, судьбы. (3)Чехов сумел гениально очеловечить даже Каштанку, «помесь таксы с дворняжкой», и увековечить её. (4)Еro персонажи с нами с самого детства, иные стали нарицательными, а их фразы - расхожими: Ванька Жуков, написавший горькое письмо «на деревню дедушке», унтер Пришибеев; «злоумышленник», отвинчивавший гайки с рельсов для рыболовных грузил; «Анна на шее»... (5)Не верится, что все эти толпы людей, кишащие в чеховских книгах, созданы одним человеком, что только два глаза, а не тысяча глаз с такой нечеловеческой зоркостью подсмотрели, запомнили и запечатлели навек всё это множество жестов, походок, улыбок, физиономий, одежд, поступков, характеров и что не тысяча сердец, а всего лишь одно вместило в себе боли и радости этой громады людей. (б)И как весело Чехову было с людьми, которых он любил! (7)А полюбиться ему было нетрудно, так как, хотя он был беспощадно насмешлив и каждого, казалось бы, видел насквозь, он при первом знакомстве с человеком почти всегда относился к нему с полной доверчивостью, и так неистощима была его душевная щедрость, что многих людей он был готов наделять богатствами своей собственной личности. (8)И потому в его письмах мы так часто читаем: «славный малый», «душа-человек», «великолепный парень», «симпатичный малый и прекрасный талант», «милый человечина, тёплый», «семья великолепная, тёплая, и я к ней сильно привязался», «чудное, в высшей степени доброе и кроткое создание», «она так же хороша, как и её братья, которые положительно очаровали меня», «человечина хороший и не без таланта», «такая симпатичная женщина, каких мало»... (9)Необыкновенно скорый на знакомства и дружбу, Чехов в первые же годы своей жизни в Москве перезнакомился буквально со всею Москвой, со всеми слоями московского общества, а заодно изучил и Бабкино, и Чикино, и Воскресенск, и Звенигород, и с гигантским аппетитом глотал все впечатления окружающей жизни. (10)И поэтому в молодых его письмах мы постоянно читаем: «был сейчас на скачках..», «хожу в гости к монахам..», «уеду на стеклянный завод...», «буду всё лето кружиться по Украине и на манер Ноздрёва ездить по ярмаркам...», «пел с двумя оперными басами...», «бываю в камере мирового судьи..», «видел, как в битком набитой бильярдной два жулика отлично играли в бильярд...»... (11)Без этой его феноменальной общительности, без этой постоянной охоты общаться с любым человеком, без этого жгучего его интереса к биографиям, нравам, разговорам, профессиям сотен и тысяч людей он, конечно, никогда не создал бы той грандиозной энциклопедии русского быта восьмидесятых и девяностых годов, которая называется рассказами Чехова. Запишите номера ответов, в которых лексическое значение слова соответствует его значению в данном тексте. 1) Мелкий (предложение 1) - не имеющий большого значения, несущественный; не требующий больших затрат, усилий. 2) Горький (предложение 4) - горестный, тяжёлый. 3) Славный (предложение 8) - очень хороший, приятный, симпатичный. 4) Глотать (предложение 9) - движением глотки проталкивать что-нибудь изо рта в пищевод. 5) Интерес (предложение 11) - особое внимание к чему-нибудь, желание вникнуть в суть, узнать, понять. Ответ. Дайте развёрнутый ответ

Ответ нейросети

23 апреля 2025 07:27

Для определения лексического значения слова в тексте, нужно проанализировать контекст, в котором оно используется.

  1. Мелкий (предложение 1) - в этом контексте имеет значение "несущественный, незначительный". Здесь речь идет о рассказах, которые вместе составляют многотомное собрание, их великое количество делает отдельный рассказ "несущественным" по сравнению с общим объемом произведений Чехова.

  2. Горький (предложение 4) - в данном случае означает "горестный, тяжелый". Это относится к описанию писем, написанных персонажами Чехова, где содержатся горестные или тяжелые мысли и эмоции.

  3. Славный (предложение 8) - здесь толкуется как "очень хороший, приятный, симпатичный". В тексте используется для описания людей, которых Чехов любил, и с кем ему было приятно общаться.

  4. Глотать (предложение 9) - в данном контексте значит "поглощать, охотно впитывать". Это описание глубокого погружения и интереса Чехова в различные аспекты жизни и людей, которые окружают его.

  5. Интерес (предложение 11) - в данном случае подразумевает "особое внимание к чему-либо, желание вникнуть в суть, узнать, понять". Это относится к жгучему интересу Чехова к людям, их биографиям, нравам, профессиям, что стало основой для написания его рассказов.

Таким образом, ответами, в которых лексическое значение слов соответствует их значению в данном тексте, являются:

    1. Мелкий (предложение 1)
    1. Славный (предложение 8)
    1. Интерес (предложение 11)

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

(1)Если бы из всех мелких рассказов многотомного собрания сочинений А. Чехова вдруг каким-нибудь чудом на московскую улицу хлынули все люди, изображённые там, все эти полицейские, акушерки, актёры, портные, арестанты, повара, богомолки, педагоги, помещики, архиереи, циркачи, чиновники всех рангов и ведомств, крестьяне северных и южных губерний, генералы, банщики, инженеры, конокрады, монастырские служки, купцы, певчие, солдаты, свахи, фортепьянные настройщики, пожарные, судебные следователи, дьяконы, профессора, пастухи, адвокаты, то произошла бы ужасная свалка, ибо столь густого многолюдства не могла бы вместить самая широкая площадь. (2)В его творчестве - многотысячная человеческая галерея: портреты, лица, характеры, судьбы. (3)Чехов сумел гениально очеловечить даже Каштанку, «помесь таксы с дворняжкой», и увековечить её. (4)Еro персонажи с нами с самого детства, иные стали нарицательными, а их фразы - расхожими: Ванька Жуков, написавший горькое письмо «на деревню дедушке», унтер Пришибеев; «злоумышленник», отвинчивавший гайки с рельсов для рыболовных грузил; «Анна на шее»... (5)Не верится, что все эти толпы людей, кишащие в чеховских книгах, созданы одним человеком, что только два глаза, а не тысяча глаз с такой нечеловеческой зоркостью подсмотрели, запомнили и запечатлели навек всё это множество жестов, походок, улыбок, физиономий, одежд, поступков, характеров и что не тысяча сердец, а всего лишь одно вместило в себе боли и радости этой громады людей. (б)И как весело Чехову было с людьми, которых он любил! (7)А полюбиться ему было нетрудно, так как, хотя он был беспощадно насмешлив и каждого, казалось бы, видел насквозь, он при первом знакомстве с человеком почти всегда относился к нему с полной доверчивостью, и так неистощима была его душевная щедрость, что многих людей он был готов наделять богатствами своей собственной личности. (8)И потому в его письмах мы так часто читаем: «славный малый», «душа-человек», «великолепный парень», «симпатичный малый и прекрасный талант», «милый человечина, тёплый», «семья великолепная, тёплая, и я к ней сильно привязался», «чудное, в высшей степени доброе и кроткое создание», «она так же хороша, как и её братья, которые положительно очаровали меня», «человечина хороший и не без таланта», «такая симпатичная женщина, каких мало»... (9)Необыкновенно скорый на знакомства и дружбу, Чехов в первые же годы своей жизни в Москве перезнакомился буквально со всею Москвой, со всеми слоями московского общества, а заодно изучил и Бабкино, и Чикино, и Воскресенск, и Звенигород, и с гигантским аппетитом глотал все впечатления окружающей жизни. (10)И поэтому в молодых его письмах мы постоянно читаем: «был сейчас на скачках..», «хожу в гости к монахам..», «уеду на стеклянный завод...», «буду всё лето кружиться по Украине и на манер Ноздрёва ездить по ярмаркам...», «пел с двумя оперными басами...», «бываю в камере мирового судьи..», «видел, как в битком набитой бильярдной два жулика отлично играли в бильярд...»... (11)Без этой его феноменальной общительности, без этой постоянной охоты общаться с любым человеком, без этого жгучего его интереса к биографиям, нравам, разговорам, профессиям сотен и тысяч людей он, конечно, никогда не создал бы той грандиозной энциклопедии русского быта восьмидесятых и девяностых годов, которая называется рассказами Чехова. Запишите номера ответов, в которых лексическое значение слова соответствует его значению в данном тексте. 1) Мелкий (предложение 1) - не имеющий большого значения, несущественный; не требующий больших затрат, усилий. 2) Горький (предложение 4) - горестный, тяжёлый. 3) Славный (предложение 8) - очень хороший, приятный, симпатичный. 4) Глотать (предложение 9) - движением глотки проталкивать что-нибудь изо рта в пищевод. 5) Интерес (предложение 11) - особое внимание к чему-нибудь, желание вникнуть в суть, узнать, понять. Ответ. Дайте развёрнутый ответ
Для определения лексического значения слова в тексте, нужно проанализировать контекст, в котором оно используется. 1) **Мелкий** (предложение 1) - в этом контексте имеет значение "несущественный, незначительный". Здесь речь идет о рассказах, которые вместе составляют многотомное собрание, их великое количество делает отдельный рассказ "несущественным" по сравнению с общим объемом произведений Чехова. 2) **Горький** (предложение 4) - в данном случае означает "горестный, тяжелый". Это относится к описанию писем, написанных персонажами Чехова, где содержатся горестные или тяжелые мысли и эмоции. 3) **Славный** (предложение 8) - здесь толкуется как "очень хороший, приятный, симпатичный". В тексте используется для описания людей, которых Чехов любил, и с кем ему было приятно общаться. 4) **Глотать** (предложение 9) - в данном контексте значит "поглощать, охотно впитывать". Это описание глубокого погружения и интереса Чехова в различные аспекты жизни и людей, которые окружают его. 5) **Интерес** (предложение 11) - в данном случае подразумевает "особое внимание к чему-либо, желание вникнуть в суть, узнать, понять". Это относится к жгучему интересу Чехова к людям, их биографиям, нравам, профессиям, что стало основой для написания его рассказов. Таким образом, ответами, в которых лексическое значение слов соответствует их значению в данном тексте, являются: - 1) Мелкий (предложение 1) - 3) Славный (предложение 8) - 5) Интерес (предложение 11)