Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3127997
А
Аноним
23 апреля 2025 11:04 · публичный вопрос
А
Аноним

Решите пожалуйста

Ответ нейросети
23 апреля 2025 11:04

Чтобы выполнить это задание, нужно проанализировать глаголы и определить спряжение для каждого из них.

Анализ глаголов:

  1. Любить (люблю):

    • Окончание в первом лице: люблю — -ю
    • Спряжение: первое
  2. Оберегать (оберегу):

    • Окончание в первом лице: оберегу — -у
    • Спряжение: первое
  3. Мечтать (мечтают):

    • Окончание в третьем лице: мечтают — -ют
    • Спряжение: первое
  4. Мутить (мутят):

    • Окончание в третьем лице: мутят — -ят
    • Спряжение: второе
  5. Тосковать (тоскуют):

    • Окончание в третьем лице: тоскуют — -ют
    • Спряжение: первое
  6. Чистить (чистишь):

    • Окончание во втором лице: чистишь — -ишь
    • Спряжение: второе
  7. Гнать (гонит):

    • Окончание в третьем лице: гонит — -ит
    • Спряжение: второе
  8. Читать (читают):

    • Окончание в третьем лице: читают — -ют
    • Спряжение: первое
  9. Брести (брежет):

    • Особенный случай, относим к разряду нестандартных глаголов, характерен для второго спряжения.
  10. Видеть (видит):

    • Окончание в третьем лице: видит — -ит
    • Спряжение: второе
  11. Молчать (молчишь):

    • Окончание во втором лице: молчишь — -ишь
    • Спряжение: второе
  12. Оберегать (уберегут) — уже использован выше.

  13. Чудить (чудишь):

    • Окончание: чудишь — -ишь
    • Спряжение: второе
  14. Понимать (понимают):

    • Окончание: понимают — -ют
    • Спряжение: первое
  15. Резать (режет):

    • Особенности спряжения: относится к первому спряжению с чередованием "е" в корне.
  16. Дерзить (дерзит):

    • Окончание: дерзит — -ит
    • Спряжение: второе

Обобщение:

  • Первое спряжение: Это глаголы, которые в первом лице имеют окончания -у/-ю или в третьем лице -ют.
  • Второе спряжение: Глаголы с окончаниями в первом лице -ят или в третьем лице -ит/-ят.

Такой подход поможет вам правильно определять спряжение глаголов и разбирать их формы.