Помогайй

Тапсырма № 2 бойынша біз балалардың қардан не жасағанын және олар не үйренгенін анықтауымыз қажет.

1. Серуеннен кейін балалардың жасағанын жазу: Балалар қардан қар үйін жасап, сырғанау үшін жағдай жасады. Олар қардан төбешік жасап, жүгіріп келе жатып, сырғанау үшін оны пайдаланды.

2. Бұл тапсырманың білім, білік дағдысының тексерілу барысы:

• Шығармашылық: Балалар қардан әр түрлі нәрселер жасағандықтан, олардың шығармашылық қабілеттері дамиды.
• Командада жұмыс істей білу: Үйді бірге жасап, командада жұмыс істеу алғырлығы көрінеді.
• Қауіпсіздік шараларын білу: Сырғанау кезінде жазым болмау үшін дұрыс шараларды қолдану туралы түсінік қалыптасады.

3. Бөлінген бөлікті оқып, дайында:

• Білім беру түрлері:
  • Интерактивті оқу: Тәжірибе арқылы білім алу.
  • Қолданбалы оқу: Қолдары мен денелерін пайдалану арқылы үйрену.

Бұл шаралар балаларға тәжірибе арқылы жаңадан үйренуге және өз қабілеттерін дамыта түсуге мүмкіндік береді.