Помогайй

Тапсырма № 2 бойынша біз балалардың қардан не жасағанын және олар не үйренгенін анықтауымыз қажет. **1. Серуеннен кейін балалардың жасағанын жазу:** Балалар қардан қар үйін жасап, сырғанау үшін жағдай жасады. Олар қардан төбешік жасап, жүгіріп келе жатып, сырғанау үшін оны пайдаланды. **2. Бұл тапсырманың білім, білік дағдысының тексерілу барысы:** - **Шығармашылық**: Балалар қардан әр түрлі нәрселер жасағандықтан, олардың шығармашылық қабілеттері дамиды. - **Командада жұмыс істей білу**: Үйді бірге жасап, командада жұмыс істеу алғырлығы көрінеді. - **Қауіпсіздік шараларын білу**: Сырғанау кезінде жазым болмау үшін дұрыс шараларды қолдану туралы түсінік қалыптасады. **3. Бөлінген бөлікті оқып, дайында:** - **Білім беру түрлері**: - **Интерактивті оқу**: Тәжірибе арқылы білім алу. - **Қолданбалы оқу**: Қолдары мен денелерін пайдалану арқылы үйрену. Бұл шаралар балаларға тәжірибе арқылы жаңадан үйренуге және өз қабілеттерін дамыта түсуге мүмкіндік береді.