Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 23 апреля 2025 16:18

Реши упражнение 918 по русскому языку за пятый класс

Ответ нейросети

23 апреля 2025 16:18

Для решения этого упражнения нужно расставить пропущенные знаки препинания и выбрать подходящие союзы для соединения простых предложений в составе сложного. Подчеркнем грамматические основы и определимся с типом союзов.

Анализ предложения:

  1. Рыба видит приманку и не крючок.

    Грамматические основы:

    • рыба видит (что?) приманку и (что?) не крючок.

    Решение:

    • Рыба видит приманку, а не крючок.
  2. Книга в счаст(?)е украша(?)т, а в несчаст(?)е утеша(?)т.

    Грамматические основы:

    • книга украшает (в чем?) в счастье, утешает (в чем?) в несчастье.

    Решение:

    • Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает.
  3. Лето собира(?)т(?) а зима поеда(?)т(?).

    Грамматические основы:

    • лето собирает, зима поедает.

    Решение:

    • Лето собирает**, а** зима поедает.
  4. Счаст(?)е в воздухе не в(?)ё(?)ётся а руками доста(?).

    Грамматические основы:

    • счастье (что делает?) не вьётся (в чём?) в воздухе, (что делает?) достаётся (как?) руками.

    Решение:

    • Счастье в воздухе не вьётся**, а** руками достаётся.
  5. Летом ласточка день начина(?)т а соловей конча(?)т.

    Грамматические основы:

    • ласточка начинает день, соловей кончает.

    Решение:

    • Летом ласточка день начинает**, а** соловей кончает.

Соединяем простые предложения в сложные с помощью союзов и расставляем знаки препинания.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

реши упражнение 918 по русскому языку за пятый класс
Для решения этого упражнения нужно расставить пропущенные знаки препинания и выбрать подходящие союзы для соединения простых предложений в составе сложного. Подчеркнем грамматические основы и определимся с типом союзов. **Анализ предложения:** 1. Рыба видит приманку и не крючок. **Грамматические основы:** - рыба видит (что?) приманку и (что?) не крючок. **Решение:** - Рыба видит приманку, **а не** крючок. 2. Книга в счаст(?)е украша(?)т, а в несчаст(?)е утеша(?)т. **Грамматические основы:** - книга украшает (в чем?) в счастье, утешает (в чем?) в несчастье. **Решение:** - Книга в счаст**ье** украша**е**т, **а** в несчаст**ье** утеша**е**т. 3. Лето собира(?)т(?) а зима поеда(?)т(?). **Грамматические основы:** - лето собирает, зима поедает. **Решение:** - Лето собира**е**т**, а** зима поеда**е**т. 4. Счаст(?)е в воздухе не в(?)ё(?)ётся а руками доста(?). **Грамматические основы:** - счастье (что делает?) не вьётся (в чём?) в воздухе, (что делает?) достаётся (как?) руками. **Решение:** - Счаст**ье** в воздухе не в**ь**ётся**, а** руками доста**ё**тся. 5. Летом ласточка день начина(?)т а соловей конча(?)т. **Грамматические основы:** - ласточка начинает день, соловей кончает. **Решение:** - Летом ласточка день начина**е**т**, а** соловей конча**е**т. Соединяем простые предложения в сложные с помощью союзов и расставляем знаки препинания.