Для решения этого упражнения нужно расставить пропущенные знаки препинания и выбрать подходящие союзы для соединения простых предложений в составе сложного. Подчеркнем грамматические основы и определимся с типом союзов.
Анализ предложения:
Рыба видит приманку и не крючок.
Грамматические основы:
- рыба видит (что?) приманку и (что?) не крючок.
Решение:
- Рыба видит приманку, а не крючок.
Книга в счаст(?)е украша(?)т, а в несчаст(?)е утеша(?)т.
Грамматические основы:
- книга украшает (в чем?) в счастье, утешает (в чем?) в несчастье.
Решение:
- Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает.
Лето собира(?)т(?) а зима поеда(?)т(?).
Грамматические основы:
- лето собирает, зима поедает.
Решение:
- Лето собирает**, а** зима поедает.
Счаст(?)е в воздухе не в(?)ё(?)ётся а руками доста(?).
Грамматические основы:
- счастье (что делает?) не вьётся (в чём?) в воздухе, (что делает?) достаётся (как?) руками.
Решение:
- Счастье в воздухе не вьётся**, а** руками достаётся.
Летом ласточка день начина(?)т а соловей конча(?)т.
Грамматические основы:
- ласточка начинает день, соловей кончает.
Решение:
- Летом ласточка день начинает**, а** соловей кончает.
Соединяем простые предложения в сложные с помощью союзов и расставляем знаки препинания.