11*.> übt bitte die sätze mit je …, desto / umso. füllt die lücken aus. 1. je … (lang) der junge sein praktikum in einer werkstatt machte, desto … (gut) lernte er seinen beruf…
11*.> übt bitte die sätze mit je …, desto / umso. füllt die lücken aus. 1. je … (lang) der junge sein praktikum in einer werkstatt machte, desto … (gut) lernte er seinen beruf kennen. 2.je … (gut) das betriebsklima war, desto … (groß) war spaß an der arbeit. 3. je … (wenig) arbeitskräfte ausgebildet wurden, desto … (wenig) wurden sie von den arbeitgebern gebraucht. 4. je … (kompliziert) ein beruf ist, desto … (hoch) wird er bezahlt. 5. je … (gut) die leistungen der jugendlichen in der berufsschule sind, desto … (viel) möglichkeiten haben sie, den meistertitel zu bekommen.
Цель:
Цель задачи заключается в понимании использования конструкции сравнения с помощью выражений "je…, desto" или "umso". Эти конструкции используются для выражения причинно-следственных связей в предложениях.
Решение:
Чем ...(длиннее) der junge sein praktikum in einer werkstatt machte, desto ...(лучше) lernte er seinen beruf kennen.
- Чем длиннее (je länger) der junge sein praktikum in einer werkstatt machte, desto лучше (gut) lernte er seinen beruf kennen.
Чем ...(лучше) das betriebsklima war, desto ...(больше) war spaß an der arbeit.
- Чем лучше (je besser) das betriebsklima war, desto больше (groß) war spaß an der arbeit.
Чем ...(меньше) arbeitskräfte ausgebildet wurden, desto ...(меньше) wurden sie von den arbeitgebern gebraucht.
- Чем меньше (je weniger) arbeitskräfte ausgebildet wurden, desto меньше (wenig) wurden sie von den arbeitgebern gebraucht.
Чем ...(сложнее) ein beruf ist, desto ...(выше) wird er bezahlt.
- Чем сложнее (je komplizierter) ein beruf ist, desto выше (hoch) wird er bezahlt.
Чем ...(лучше) die leistungen der jugendlichen in der berufsschule sind, desto ...(больше) möglichkeiten haben sie, den meistertitel zu bekommen.
- Чем лучше (je besser) die leistungen der jugendlichen in der berufsschule sind, desto больше (viel) möglichkeiten haben sie, den meistertitel zu bekommen.
Таким образом, в данной задаче используется конструкция "je…, desto / umso", которая позволяет устанавливать причинно-следственные связи между двумя предложениями и сравнивать различные факторы.
