Найти на Еуроках ГДЗ > 👨‍👩‍👧‍👦 Обществознание > 6 класс > 📗 Обществознание 6 класс Боголюбов ФГОС, Рутковская. Оранжевый > 🧠 Задание §17 Решебник по обществознанию 6 класс Боголюбов ФГОС §17 фгосОбществознание 6 класс Боголюбов ФГОС, Рутковская. Оранжевый Просвещение Содержание Авторы:Боголюбов ФГОС, Рутковская. Оранжевый Год:2023 Тип:учебник §17 Содержание Задумаемся Вспомним Рассмотрим ситуацию Рассмотрим схему Вопросы в тексте параграфа Рассмотрим схему Рассмотрим схему Рассмотрим изображение Рассмотрим диаграмму Проверяем наши знания и умения Выполняем задания Участвуем в проектной деятельности Мир политики Задумаемся Что означает выражение «применить власть»? Может ли шестиклассник быть политиком? Каждый ли человек может и способен заниматься политической деятельностью? Сократить Перефразировать Добавить текст Применить власть - значит повлиять на кого-нибудь. Сократить Перефразировать Добавить текст Шестиклассник не может быть полноценным политиком. Но подростки могут участвовать в санкционированных акциях, выдвигать свои идеи, вступать в молодежные политические движения и организации, могут выдвигать свои идеи в виде заметок и идей в письменном виде в газетах, журналах, могут поднимать общественный резонанс в социальных сетях. Сократить Перефразировать Добавить текст Я считаю, что не каждый человек может и способен заниматься политической деятельностью. Для достижения успехов на политическом уровне необходим человек с качествами политического деятеля. Качества политического деятеля: ответственность, стрессоустойчивость, гибкость мышления, работа в режиме многозадачности. Сократить Перефразировать Добавить текст Вспомним Какие сферы образуют общество? Как эти сферы связаны между собой? Что такое общественные отношения? logo АЗН. Словесность. Мемуары 15213 тыс. просмотров 304 тыс. Общество можно разделить на четыре сферы: социальную, экономическую, политическую и духовную. Подробнее остановимся на объяснении каждой сферы. Сократить Перефразировать Добавить текст Социальная сфера включает в себя слои и классы, классовые отношения, нации и национальные отношения, семью, семейно-бытовые отношения, образовательные, медицинские и рекреационные учреждения. Сократить Перефразировать Добавить текст Экономическая сфера охватывает экономические отношения, процессы производства, распределения, обмена и потребления. Сократить Перефразировать Добавить текст Политическая сфера общества включает государственную власть, политические партии, отношения людей, связанные с использованием власти для реализации интересов определенных социальных групп. Духовная сфера охватывает науку, мораль, религию, искусство, научные учреждения, религиозные организации, учреждения культуры, соответствующую деятельность людей. Все четыре сферы взаимодействуют друг с другом. Сократить Перефразировать Добавить текст Общественные отношения – это взаимосвязи и взаимозависимости, в которые вступают люди в процессе своей деятельности. Сократить Перефразировать Добавить текст Стр. 140 Рассмотрим ситуацию Как вы думаете, с чем связано такое многообразие направлений деятельности Правительства Российской Федерации? Многообразие направлений деятельности Правительства РФ связано с разнообразием деятельности страны. Сократить Перефразировать Добавить текст Стр. 141 Рассмотрим схему Назовите имена нескольких известных вам политиков. Какие политические партии вы знаете? Интересы каких групп населения они представляют? Сократить Перефразировать Добавить текст Путин В.В., Медведев Д.В., Ангела Меркель. Сократить Перефразировать Добавить текст Я знаю такие политические партии, как Единая Россия, ЛДПР, КПРФ. Сократить Перефразировать Добавить текст Согласно «Левада-Центру», ЛДПР поддерживают в основном мужчины средних лет, рабочих профессий, которые имеют среднее образование или не имеют его вообще. КПРФ поддерживает в большинстве своем старшее население, имеющее средне-специальное и высшее образование. Единая Россия представляет интересы чиновников, силовиков, приближенных к власти бизнесменов, высшего руководства страны. Сократить Перефразировать Добавить текст Стр. 142 Вопросы в тексте параграфа На уроках истории вы уже познакомились с тем, как образовались первые государства. Сравните организацию государственной власти в Древнем Египте и Афинах времён Перикла. Сократить Перефразировать Добавить текст Государственный строй в Древнем Египте представлял собой восточную деспотию – форму единоличного правления фараона, сосредоточившего в своих руках всю верховную светскую и духовную власть и опиравшегося на разветвленный бюрократический аппарат. Специфика восточной деспотии как формы правления состояла в том, что фараон не только концентрировал в своих руках верховную власть, но и объявлялся живым богом на земле, т.е. обожествлялся. Сократить Перефразировать Добавить текст Приблизительно с 594 по 321 г. до н. э. в Афинском полисе существовала демократическая форма правления. Её называют первой в мире демократической системой. Любой гражданин имел право (и даже обязанность) участвовать в работе Народного собрания. В Собрании участвовали граждане, только мужчины начиная с двадцатилетнего возраста. Как отмечают, в эпоху расцвета афинской демократии около трети граждан одновременно занимали ту или иную государственную должность. Сократить Перефразировать Добавить текст Стр. 143 Рассмотрим схему Если исключить какой-либо из признаков, можно ли говорить о существовании государства? Объясните свой ответ. Нет, нельзя. Все признаки важны в государстве если не будет ни одного признака то государство может распасться. Сократить Перефразировать Добавить текст Стр. 144 Рассмотрим схему Прокомментируйте каждую из основ конституционного строя. В соответствии с Конституцией «Российская Федерация - Россия - это демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления». Сократить Перефразировать Добавить текст Россия есть демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления. Она состоит из республик, краев, областей, городов федерального значения, автономной области, автономных округов - равноправных субъектов Российской Федерации. Сократить Перефразировать Добавить текст Правовое государство — государство, вся деятельность которого подчинена нормам и фундаментальным принципам права. Сократить Перефразировать Добавить текст Республика в составе Российской Федерации — одна из разновидностей равноправных субъектов Российской Федерации — территориальных единиц России верхнего уровня. Сократить Перефразировать Добавить текст Стр. 145 Рассмотрим изображение Выскажите своё мнение о том, почему специально изготовленный экземпляр Конституции Российской Федерации относится к таким символам. Сократить Перефразировать Добавить текст Указом президента РФ от 5 августа 1996 года было установлено, что специально изготовленный экземпляр официального текста Конституции России является официальным символом президентской власти. Переплет специального экземпляра сделан из кожи варана красного цвета, на обложке - накладной серебряный герб России и тисненная золотом надпись "Конституция России". Сократить Перефразировать Добавить текст Стр. 146 Рассмотрим диаграмму К какой группе участников опроса вы отнесёте себя? Как вы думаете, почему тех, кто не интересуется политикой, вдвое больше, чем тех, кто интересуется? Сократить Перефразировать Добавить текст Я отношу себя к группе участников опроса, которые ответили «интересуюсь». Сократить Перефразировать Добавить текст Я думаю, что многие не интересуются политикой, потому что считают, что в политике много некомпетентных политических деятелей. Сократить Перефразировать Добавить текст Стр. 147 Проверяем наши знания и умения 1. Из каких элементов состоит политическая сфера жизни общества? К политической сфере относятся государство и его органы, политические партии, общественные организации и движения. Сократить Перефразировать Добавить техт Вернуть оригинал 2. Какие признаки характерны для государства? Признаки, характерные для государства: - территория; - обладание властью; - принятие законов; - установление и сбор налогов; - право на применение силы по закону. 3. Какие основные положения, связанные с нашим государством, закреплены в первой главе Конституции? В первой статье Конституции определено, что Россия является демократическим, федеративным, правовым государством с республиканской формой правления. Демократическое государство основано на гражданской власти через обеспечение их прав и участие в формировании и контроле власти. Федеративное государство состоит из самостоятельных территориальных образований с ограниченной государственной независимостью. Правовое государство действует в рамках закона, особенно Конституции. Республиканская форма правления предполагает выборные органы власти, избираемые гражданами на определенный срок. Сократить Перефразировать Добавить техт Вернуть оригинал 4. Познакомьтесь с перечнем ситуаций: а) гражданин А. устроился на работу в торговую фирму; б) представители бизнеса сформировали группу для борьбы за власть; в) жители многоквартирного дома объединились для благоустройства территории. В какой ситуации речь идёт о политических отношениях? Свой ответ аргументируйте. Сократить Перефразировать Добавить текст Речь идет о политических отношениях в ситуации под буквой б. Сократить Перефразировать Добавить техт Выполняем задания 1. Используя интернет-ресурсы, приведите примеры событий, связанных с политическими отношениями. По каким признакам вы их выбрали? Сократить Перефразировать Добавить текст Примеры политических отношений: - отношения между политическими партиями. Например, отношения сотрудничества или конкуренции за власть, которые можно наблюдать между партиями «Единая Россия», ЛДПР, КПРФ и другими политическими партиями в современной России; Сократить Перефразировать Добавить текст - отношения между государством и социальными группами. Например, в настоящее время государство активно поддерживает институт материнства и детства в стране, выплачивая пособия («материнский капитал»), также оказывается поддержка малому бизнесу; Сократить Перефразировать Добавить текст - отношения между государством и СМИ. Государство через СМИ делает заявления о направлениях и результатах работы государственного аппарата (реализация национального проекта «Образование»). Сократить Перефразировать Добавить текст 2. В демократической стране К по инициативе главы государства разрабатывается программа развития на ближайшее десятилетие. Подумайте и расскажите, как граждане страны К могут внести свои предложения в программу. Сократить Перефразировать Добавить текст Я думаю, что гражданам страны К следует написать на электронную почту Государственной Думы с предложениями или записаться лично на прием к депутату. Сократить Перефразировать Добавить текст Участвуем в проектной деятельности Соберите информацию из разных источников о политических деятелях в современной России. Подготовьте сообщения или презентации об идеях, с которыми они выступают. Результаты проекта представьте в классе, оцените свой вклад в реализацию проекта. Сократить Перефразировать Добавить текст Михаил Мишустин - правоцентрист, сторонник сильного государства. Этот чиновник предлагает внедрить контроль над сайтами, помогающими найти такси, объясняя инициативу вопросом безопасности Сократить Перефразировать Добавить текст Стр. 147 2 1 5 Решебники по другим предметам фгосАнглийский 6 класс. Spotlight: Student's Book Ваулина ФГОС, Дули ПросвещениефгосРусский язык 6 класс Ладыженская ФГОС, Баранов. Зеленый ПросвещениеМатематика 6 класс Мерзляк ФГОС, Полонский, Якир. Новое издание Вентана-ГрафГеография 6 класс Алексеев ФГОС, Николина ПросвещениеИстория Средних веков 6 класс Агибалова, Донской ПросвещениефгосМатематика 6 класс Виленкин ФГОС, Жохов, Чесноков Просвещение school linkbot ↑