(1)Лис долго смотрел на Маленького принца. (2)Потом сказал: - Пожалуйста… приручи меня! - (3)Я бы рад, - отвечал Маленький принц, - но у меня так мало времени. (4)Мне ещё надо…
(1)Лис долго смотрел на Маленького принца. (2)Потом сказал: - Пожалуйста… приручи меня! - (3)Я бы рад, - отвечал Маленький принц, - но у меня так мало времени. (4)Мне ещё надо найти друзей и узнить разные вещи. (5)Узнать можно только те вещи, которые приручишь, - сказал Лис. - (6)У людей уже не хватает времени что-либо узнавать. (7)Они покупают вещи готовыми в магазинах. (8)Но ведь нет тахих магалинов, где торговали бы друзьями, и потому люди больше не имеют друзей. (9)Если хочешь, чтобы у тебя был друг, приручи меня! - (10)A что для этого вадо делать? - спросил Маленький принц. (11)Надо запастись терпеньем, - ответил Лис. - (12)Сперва сядь вон там, поодаль, на траву - вот так. (13)Я буду на тебя искоса поглидывать, а ты молчи. (14)Слова только мешают понимать друг друга. (15)Но с каждым днём садись немножко ближе… (16)Назевтра Маленький принц вновь пришел на то же место. (17)Лучаи прикоди всегда в один и тот же час, - попросил Лис. - (18)Вот, например, если ты буденть прикодить в четыре часа, я уже с трех часов почувствую себя счастливым. (19)И чем ближе назначенному часу, тем счастливес. (20)В четыре часа и уже начну волноваться и тревожиться. (211 Я узнаю цепу счастью! (22)А если ты приходишь всякий раз в другое время, я не знаю, какому часу готовить своё сердие… (23)Нужно соблюдать обряды… (24)Так Малелький прино приручил Лиса. (25)И вот настал час прощанья. (26)Я буту плекить о тебе. - вздохнул Лис. (27)ты сам виноват, - сказал Маленький принц, - я ведь не хотел, чтобы тебе было больно, ты сам пожелал, чтобы в тебл приручит… (28)Д , конечно, смазать Лис. (29)о ты будень плакать! (30)Дконечно. (31)Зиачит, тебе от этого плохо. (32)Н-т. - впзранил Лис, - мне хорошо, (33)Вспомни, что я говорил про золотые колосья, на которые покоми твое колосы (34Юм спачала учолк. (35)Потом продолжил. (36)Поди рогляти ешё раз на розы. (37)Ты поймешь, что твоя роза - единственная в мире. (38)А когда териеслься, чтобы проститься со мной, я открою тебе один секрет. (39)Это будет мой тебе поларок. (40)Маленьний прииц пошёл ваглинуть на розы. - (41)Вы ничуть не кохожи на мою розу, - сказал он им. - (42)Вы ещё ничто. (43)Никто вас не приручил, и вы кикого не приручили. (44)Таким был прежде мой Лис. (45)Он инчем не отличался отет пругих (46)Но и с ким сдружилси, и теперь он - единственный целом свете. (47)Розы очень смутились. - (45)Вы прасивыт, по пустые, продолжал Маленький принц, - (49)Ради вас не захочется умереть (50)Конечно, спучайный проожий, поглядев на мою розу, скажет, что она точно такая же, как ты. (51)Ночные сна одна дорене всех нас. (52)Ведь это её, а не вас я поливал каждый день, 153)ка, те ве накрывал стеклянным колпаком. (54)Её загораживал ширмой, оберегая от ветра. (55)Я слушал, как она жаловалась и как хвастала, я прислушивался к ней, даже когда она умолмата (56)Она - моя. (57)15 Маленикий прити востратилеж Лигу, - (58)При (59)Протай, сказал Ле (60)Вот мой секрет, он очень прост: зорко одно лишь сердце. (61 Самого главного глазами не унизить. (62)Самого глинного глазами не увидишь, - повторил Маленький принц, чтобы лучше запомнить (53)ы рз дорога тебе потому, что ты отдавал ей всю душу. (64)П что чоталей всю душу… повторил Маленький принц, чтобы лучше запомнит (65)были эту истину Лис, - по ты не забыпай: ты навсегда в ответе за всех, кого приручил (56)Тыв оттете з тою роту. - (67)Я вответе з мою розу… - повторил Маленький принц, чтобы лучше запомнить. (По А. де Сент-Экаюпери" в пер. Н. Галь) Антуан де (1900-1944) - французекий литератор, эссенст, профес Напишите сочинение-рассуждение по проблеме, поставленной в исходном тексте: «Как надо относиться к друзьям?»
Для понимания проблемы, поставленной в исходном тексте о том, как надо относиться к друзьям, необходимо проанализировать отношения Лиса и Маленького принца. Лис предложил Маленькому принцу приручить его, чтобы стать для него другом. Он объяснил, что приручив друга, ты находишь настоящее понимание и радость в этой связи. Лис подчеркнул важность терпения и постоянства в отношениях, указав на значимость следования обрядам и уважения к чувствам другого.
Из данного отрывка можно сделать вывод, что отношения с друзьями требуют внимания, терпения и уважения. Они должны строиться на взаимном приручении и внимании друг к другу, так чтобы формировать прочную связь, приносящую радость и счастье. Дружба — это нечто, что нужно уделять время и усилия, а не принимать поверхностно, как магазинные покупки.
Стремление понять друг друга, быть рядом в нужный момент, проявлять заботу и поддержку — вот основные принципы, которые красноречиво демонстрируются в данном тексте. Отношения с друзьями требуют постоянного ухода и внимания, так как понимание и взаимное приобщение к сердцу друг друга делают нас богаче и счастливее.
Таким образом, урок, который мы можем извлечь из данного текста, заключается в том, что друзья — это ценность, за которую стоит бороться и уделять время. Важно ценить и уважать их, быть терпеливым и заботливым, чтобы поддерживать крепкие и радостные отношения, основанные на взаимопонимании и уважении.
