Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. (1) Многому приходится учиться художнику. (2) Приходится учиться говорить собственным языком, смотреть собственными глазами, слушать собственными ушами. (3) Часто требуются долгие усилия целых поколений, чтоб дать себе отчёт в том, как мы что-нибудь в действительности видим. (4) На картинах итальянских художников мы часто встречаем изображение какого-нибудь святого или святой, сидящих у открытого окна. (5) В окно виден далёкий пейзаж горы, деревья на горах, домики. (6) И что-то в этом пейзаже есть странное, наивно- неверное, в чем вы себе сначала даже не можете дать отчёт. (7) И вдруг вы улавливаете причину: на этих далёких, за версту от зрителя, деревьях тщательнейшим образом выписан каждый сучок, каждый листочек, птичка, сидящая на дереве, на окнах домиков и церквей нарисованы все перекладинки на рамах. (8) Но ведь в действительности человек не в состоянии видеть всего этого издали.

Привет! Давай разберем твой ответ на задание по русскому языку. Ты ответил, что нужно выбрать предложения под номерами 257, но правильный ответ - 2567, 36, 47. Теперь я объясню, почему твой выбор не подходит. В задании требовалось найти предложения, в которых запятая ставится по одному и тому же правилу пунктуации. Посмотрим на правильные ответы: - Предложение 2: "Приходится учиться говорить собственным языком, смотреть собственными глазами, слушать собственными ушами." - в этом предложении стоят запятые после каждого инфинитива, т.е. они обособляют дополнительные члены предложения. - Предложение 3: "Часто требуются долгие усилия целых поколений, чтоб дать себе отчёт в том, как мы что-нибудь в действительности видим." - в этом предложении запятая стоит перед союзом "чтоб", обособляя придаточное предложение. - Предложение 4: "На картинах итальянских художников мы часто встречаем изображение какого-нибудь святого или святой, сидящих у открытого окна." - здесь запятая ставится перед союзом "или", обособляя однородные члены предложения. - Предложение 5: "В окно виден далёкий пейзаж – горы, деревья на горах, домики." - в этом предложении запятая стоит перед союзом "или", также обосабливая однородные члены. - Предложение 6: "И что-то в этом пейзаже есть странное, наивно- неверное, в чем вы себе сначала даже не можете дать отчёт." - тут запятая стоит после частицы "наивно", обосабливая члены предложения. - Предложение 7: "На этих далёких, за версту от зрителя, деревьях тщательнейшим образом выписан каждый сучок, каждый листочек, птичка, сидящая на дереве, на окнах домиков и церквей нарисованы все перекладинки на рамах." - тут запятые используются для обособления различных членов предложения. Итак, теперь ты понимаешь, почему правильный ответ - 2567, 36, 47. Надеюсь, объяснение было понятным! Поставь оценку своему ответу: 👍🏻 или 👎🏻?