Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Евгений Горюнов 24 апреля 2025 06:55

Реши задачу

Ответ нейросети

24 апреля 2025 06:55

Давай разберем каждую задачу по порядку.

Задание 1

Найдите значение выражения ( |4 + 2 \cdot (-9)| \div 6 ).

  1. Сначала решим выражение внутри модулей: ( 4 + 2 \cdot (-9) ).
  2. Умножим: ( 2 \cdot (-9) = -18 ).
  3. Складываем с 4: ( 4 + (-18) = -14 ).
  4. Берем модуль числа (-14): (|-14| = 14).
  5. Разделим на 6: (14 \div 6 = 2.33\overline{3}).

Ответ: (2.33\overline{3}) (или (\frac{14}{6})).

Задание 2

На координатной прямой отмечены точки ( K, M, P, R ). Написано, что расстояние между точками ( KA = 5.8 ) и ( MR = 3 ).

Точки обозначены следующим образом:

[ \begin{array}{cccc} K & M & P & R \ -3 & 0 & 3 & -1 \ \end{array} ]

Установите соответствие между точками и числами:

  • Имеем ( K = -3 ), ( M = 0 ), ( P = 3 ), ( R = -1 ).

Соответствие:

[ A) -3 \rightarrow K ] [ B) 0 \rightarrow M ] [ C) 3 \rightarrow P ] [ D) -1 \rightarrow R ]

Задание 3

Найдите численное значение ( |3(2 - 2) - 5|. )

  1. Внутри скобок получаем: ( 2 - 2 = 0 ).
  2. Тогда ( 3 \times 0 = 0 ).
  3. Получаем выражение ( 0 - 5 = -5 ).
  4. Модуль от -5: (|-5| = 5).

Ответ: (5).

Если остались вопросы или что-то непонятно, дай знать!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

реши задачу
Давай разберем каждую задачу по порядку. ### Задание 1 **Найдите значение выражения \( |4 + 2 \cdot (-9)| \div 6 \).** 1. Сначала решим выражение внутри модулей: \( 4 + 2 \cdot (-9) \). 2. Умножим: \( 2 \cdot (-9) = -18 \). 3. Складываем с 4: \( 4 + (-18) = -14 \). 4. Берем модуль числа \(-14\): \(|-14| = 14\). 5. Разделим на 6: \(14 \div 6 = 2.33\overline{3}\). **Ответ:** \(2.33\overline{3}\) (или \(\frac{14}{6}\)). ### Задание 2 **На координатной прямой отмечены точки \( K, M, P, R \). Написано, что расстояние между точками \( KA = 5.8 \) и \( MR = 3 \).** Точки обозначены следующим образом: \[ \begin{array}{cccc} K & M & P & R \\ -3 & 0 & 3 & -1 \\ \end{array} \] **Установите соответствие между точками и числами:** - Имеем \( K = -3 \), \( M = 0 \), \( P = 3 \), \( R = -1 \). Соответствие: \[ A) -3 \rightarrow K \] \[ B) 0 \rightarrow M \] \[ C) 3 \rightarrow P \] \[ D) -1 \rightarrow R \] ### Задание 3 **Найдите численное значение \( |3(2 - 2) - 5|. \)** 1. Внутри скобок получаем: \( 2 - 2 = 0 \). 2. Тогда \( 3 \times 0 = 0 \). 3. Получаем выражение \( 0 - 5 = -5 \). 4. Модуль от -5: \(|-5| = 5\). **Ответ:** \(5\). Если остались вопросы или что-то непонятно, дай знать!