1.душа моя улыбается так же как и освежённая природа.2.В школе он любил как физику так и математику.3. про батарею Тушина было забыто и только в самом конце дела князь Багратион послал туда дежурного штаб офицера и потом князя Андрея чтобы велеть батарее отступать как можно скорее.4.на противоположном берегу как исполины стояли могучие кедры.Где ставить запятую

Для нормальной интерпретации предложения и корректного расстановки запятых, необходимо внести некоторые изменения: 1. Душа моя улыбается, так же как и освежённая природа. 2. В школе он любил как физику, так и математику. 3. Про батарею Тушина было забыто, и только в самом конце дела князь Багратион послал туда дежурного штаб-офицера и, потом, князя Андрея, чтобы велеть батарее отступать как можно скорее. 4. На противоположном берегу, как исполины, стояли могучие кедры. Эти изменения в расстановке запятых помогут привести предложения в понятный и логичный порядок, разделяя части предложения на более четкие фразы.