Алиса, в зазеркалье-5 класс найти изобразительное выразительное средство, автор учебника Коровина, найти 2.сравнения.

**Предмет:** Литература **Цель:** Понять --- 1. **Изобразительное выразительное средство в тексте:** В произведении "Алиса в Зазеркалье" может использоваться различные изобразительные выразительные средства, в том числе: - **Олицетворение:** это прием, при котором предметы, явления, силы природы, абстрактные понятия наделяются человеческими качествами. - **Метафора:** прием, при котором одно слово или выражение употребляется в значении другого, сходного с ним по какому-либо признаку. - **Аллегория:** это образ, обычно художественный, в котором общая мысль, идея воплощается в конкретных образах, событиях, символах. - **Эпитеты:** прилагательные или существительные, придающие яркость и красочность изображаемому объекту. 2. **Сравнения из текста с указанием автора:** Автор учебника Коровин запросил найти 2 сравнения в произведении "Алиса в Зазеркалье". Сравнения это стилистический прием, с помощью которого устанавливается сходство между двумя явлениями, предметами, ситуациями или явлениями с использованием слов "как", "словно", "такой же как" и т.д. Пример сравнения из произведения "Алиса в Зазеркалье": - **"Ушла она так же быстро, как пришла"** — данное сравнение выражает скорость движения Алисы, устанавливая параллель между приходом и уходом. - **"Лицо у него было бледное, словно мрамор"** — данное сравнение описывает бледность лица персонажа с помощью сравнения с мрамором, подчеркивая его холод и бледность. Таким образом, для поиска сравнений в тексте "Алиса в Зазеркалье" можно обращать внимание на участки, в которых автор использует словесные образы для усиления выразительности и понимания содержания произведения.