Цель:
Ученик должен выполнить следующие шаги:
- Распределить представленные документы по делам.
- Сформулировать названия дел.
- Указать пункт правил, по которому были сгруппированы документы.
- Оформить обложки для каждого дела.
- Указать критерии возможной систематизации дел в архиве.
Шаг 1: Распределение документов по делам: Структурируем документы по категориям:
- Дело 1: Документы о Васечкине М.П.
- 1, 4, 18, 20, 24, 30
- Дело 2: Акты приема передачи документов на постоянное хранение:
- 2, 3
- Дело 3: Документы относящиеся к работе учреждения:
- 5, 16, 17, 27, 29
- Дело 4: Письма:
- 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15
- Дело 5: Приказы:
- 19, 21, 22, 23, 25, 26
Шаг 2: Формулирование названий дел:
- Дело о Васечкине М.П.
- Дело актов приема передачи документов
- Дело отчетов и документов учреждения
- Дело писем
- Дело приказов
Шаг 3: Пункты правил для группировки документов: Ключевые пункты правил группировки документов:
- Пункт 1: Группировка по контексту (например, все документы организации или о человеке).
- Пункт 2: Группировка по типу документа (акты, письма, приказы и т.д.).
- Пункт 3: Группировка по дате (например, год выпуска документа).
- Пункт 4: Группировка по теме или содержанию (например, все документы, касающиеся определенного события или вопроса).
Шаг 4: Оформление обложек для дел: Для каждого дела подготовьте обложку, на которой укажите название дела и список документов, входящих в него.
Шаг 5: Критерии систематизации дел в архиве: Возможные критерии систематизации:
- По номеру дела.
- По алфавиту по названиям дел.
- По дате создания дела.
Этими шагами ученик сможет эффективно организовать и систематизировать представленные документы в соответствии с требованиями задачи для более удобного последующего доступа и управления ими.