B.6 1. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Дом стоял (не)сколько в стороне. Окна его были покраше(н/нн)ы масля(н/нн)ой краской а (не)большое крылечко (с)боку ещё пахло сосной, Двери были раскрыты настеж(?), но хозяев в доме не оказалось. (На)право от двери стоял (не)краше(н/нн)ый стол, (с)лева виднелась ма(сс/с)ивная печ(?). (В)скоре сулицы прибежала Наташа встрет…вшая меня так, (как)буд(то) мы с ней были старые знакомые. Она раду(ш/ж)но предл.жипа мне чаю и ра(нн/н)ей малины но я попросил её (с)начала показать мне сад выращ…нный чуть(ли) не под самым Полярным кругом. Мы вышли из дома. Сад лепетал тополи(н/нн)ой листвой, Перешагнув за калитку я неожида(нн/н)о увидел яблоньки малинник густо усыпа(н/н)ный (кое)где уже поспева…щей2 ягодой. Почу(?)ствовав смолистый аромат я повернул голову (на)лево и увидел кедры. Они были иссиня(черные) (по)медвежьи угрюмые и неприветл… вые. Наташа пасково и как(то) застенч…во потр…пала одно дерево. 2. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Крылечко дома было построено недавно, так как ещё пахло сосной. 2) Хозяева дома встретили гостя у двери и сразу предложили ему чай. 3) Сад находился в теплом климате, где росли только тропические растения. 4) Кедры в саду были ярко-зелеными и выглядели дружелюбно. 5) Наташа с любовью относилась к деревьям в саду. 3. Найдите многозначное слово в последнем предложении первого абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. 4. Выполните (3) - морфологический разбор слова 5. Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предпожения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (В)вид… скорого окончания плавания настроение команды сделалось весёлым и приподнятым. 2) После постройки плотины заметны некоторые изменения (в)течени… реки. 3) (B)продолжени… этой истории никто не заинтересован. 4) Это мгновение, (в)течени… которого Валя рассмотрела паренька, решило дело. 6. Выпишите предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) У нас с вами замечательный начальник штаба, только, пожалуй, слишком часто думает о том, что(бы) такое особенное придумать. 2) Вы то(же) придёте? 3) Бранил Гомера, Феокрита, за(то) читал Адама Смита и был глубокий эконом. 4) Так(же), как и в отборочном туре, его выступление произвело впечатление на жюри. 7. Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. Библиотекарь предложила мне пользующуюся большим спросом книгу. 2) Собираясь на концерт мама и папа строго-настрого наказали мне не открывать дверь незнакомцам. 3) Над пугом переливающимся яркими красками цветов гудели пчёлы. 4) Написанная художником копия портрета поражала всех сходством с оригиналом.