Запишите предложения, определите, какие из них содержат вводные конструкции, а какие – вставные. Выделите вводные конструкции запятыми, а вставные скобками. Подчеркните орфограммы. Мой визит я этого (не) мог не заметить (с)начал.. (не)сколько смутил друзей. Как(то) раз не помню почему урок русского языка отменили. Я ра..казал про одного человека который как мне каж..т..ся нуждается в помощи. Маше пр..шла в голову какая(то) как видно гениальная мысль. Анна Сергеевна так звали Лёвину ж..ну была младше его пр..мерно на шесть лет. Озеро на котором когда(то) по ра..казам дедушки плавали лебеди так(же) был заброшен. Я (не)понимал теперь я понял что я делал с близкими мне людьми. Быть может укажет буду..щий невежда на мой прославле(н,нн)ый портрет.