(1)Молодой Чартков был художник с талантом, пророчившим многое; вспышками и мгновениями его кисть отзывалась наблюдательностью, соображением, шибким порывом приблизиться более к…
(1)Молодой Чартков был художник с талантом, пророчившим многое; вспышками и мгновениями его кисть отзывалась наблюдательностью, соображением, шибким порывом приблизиться более к природе. «(2)Смотри, брат, — говорил ему не раз его профессор, — у тебя есть талант; грешно будет, если ты его погубишь. (3)Но ты нетерпелив. (4)Тебя одно что-нибудь заманит, одно что-нибудь тебе полюбится — ты им занят, а прочее у тебя дрянь, прочее тебе нипочём, ты уж и глядеть на него не хочешь. (5)Смотри, чтоб из тебя не вышел модный живописец. (6)Берегись; тебя уж начинает свет тянуть; уж я вижу у тебя иной раз на шее щегольской платок, шляпа с лоском... (7)Оно заманчиво, можно пуститься писать модные картинки, портретики за деньги. (8)Да ведь на этом губится, а не развёртывается талант. (9)Терпи. (10)Обдумывай всякую работу, брось щегольство — пусть их набирают другие деньги. (11)Твоё от тебя не уйдёт». (12)Профессор был отчасти прав. (13)Иногда хотелось нашему художнику кутнуть, щегольнуть — словом, кое-где показать свою молодость. (14)Но при всём том он мог взять над собою власть. (15)Временами он мог позабыть всё, принявшись за кисть, и отрывался от неё не иначе, как от прекрасного прерванного сна. (16)Вкус его развивался заметно. (17)Ещё не понимал он всей глубины Рафаэля, но уже увлекался быстрой, широкой кистью Гвида, останавливался перед портретами Тициана, восхищался фламандцами. (18)Ещё потемневший облик, облекающий старые картины, не весь сошёл пред ним; но он уже прозревал в них кое-что, хотя внутренне не соглашался с профессором, что старинные мастера так недосягаемо ушли от нас; ему казалось даже, что девятнадцатый век кое в чём значительно их опередил, что подражание природе как-то сделалось теперь ярче, живее, ближе; словом, он думал в этом случае так, как думает молодость, уже постигшая кое-что и чувствующая это в гордом внутреннем сознании. (19)Иногда становилось ему досадно, когда он видел, как заезжий живописец, француз или немец, иногда даже вовсе не живописец по призванью, одной только привычной замашкой, бойкостью кисти и яркостью красок производил всеобщий шум и скапливал себе вмиг денежный капитал. (20)Это приходило к нему на ум не тогда, когда, занятый весь своей работой, он забывал и питьё, и пищу, и весь свет, но тогда, когда наконец сильно приступала необходимость, когда не на что было купить кистей и красок, когда неотвязчивый хозяин приходил раз по десяти на день требовать платы за квартиру. (21)Тогда завидно рисовалась в голодном его воображении участь богача-живописца; тогда пробегала даже мысль, пробегающая часто в русской голове: бросить всё и закутить с горя назло всему. (22)И теперь он почти был в таком положении. — (23)Да! (24)Терпи, терпи! — произнёс он с досадою. — (25)Есть же наконец и терпенью конец. (26)Терпи! (27)А на какие деньги я завтра буду обедать? (28)Взаймы ведь никто не даст. (29)А понеси я продавать все мои картины и рисунки, за них мне за все двугривенный дадут. (30)Они полезны, конечно, я это чувствую: каждая из них предпринята недаром, в каждой из них я что-нибудь узнал. (31)Да ведь что пользы? (32)Этюды, попытки — и всё будут этюды, попытки, и конца не будет им. (33)Да и кто купит, не зная меня по имени? (34)Да и кому нужны рисунки с антиков из натурного класса, или моя неоконченная любовь Психеи, или перспектива моей комнаты, или портрет моего Никиты, хотя он, право, лучше портретов какого-нибудь модного живописца? (35)Что, в самом деле? (36)Зачем я мучусь и, как ученик, копаюсь над азбукой, тогда как мог бы блеснуть ничем не хуже других и быть таким, как они, с деньгами. (По Н. В. Гоголю)
Это отрывок из произведения Николая Васильевича Гоголя, содержащий размышления молодого художника о своем таланте, его развитии, окружении и трудностях, связанных с профессией художника. В тексте показана борьба между внутренним желанием развивать свой талант и внешними обстоятельствами, такими как финансовые трудности и искушения мимолетной славы.
Вот подробнее о содержании и смысле текста:
Основная тема:
- Внутренние сомнения и испытания молодого художника, его философия и чувства.
- Размышление о ценности таланта и о том, как легко его можно потерять из-за угождения моде или желанию быстро заработать.
- Конфликт между страстью к искусству и материальными трудностями.
- Взгляд на современное состояние искусства и художников, их конкуренцию и искушения.
Детальное объяснение:
Образ молодого художника и его таланта — он обладает природным даром, который проявляется в его живописи, быстро и ярко. Однако односторонним развитием таланта он рискует потерять истинное мастерство, если увлечется модными тенденциями или коммерческими интересами (представлены в виде предупреждений профессора).
Советы профессора — важно не погубить талант под влиянием моды и обманчивых соблазнов, таких как покупка дорогих шляп и платков, что символизирует стремление к внешней привлекательности и богатству.
Критика модных художников — их успехи строятся на быстром и эффектном, но поверхностном искусстве. Молодой художник испытывает противоречие между внутренним развитием и желанием быстро добиться признания.
Образ его размышлений и чувств — он становится всё более зрелым в своих взглядах, понимает, что искусство — не только ради богатства или славы, а для выражения внутреннего мира.
Трудности и испытания — финансовые трудности, желание бросить все и уйти от бедности, зависть к успешным художникам-дилетантам, их быстрому успеху и богатству.
Мотивация продолжать — несмотря на все испытания, он понимает, что истинное развитие таланта требует терпения и усилий, и что только благодаря труду он достигнет настоящего мастерства.
Итог:
Это произведение — размышление о внутренней борьбе художника, его стремлении к развитию и искушениях внешнего мира. В нем звучит сообщение о важности терпения, верности своему делу и необходимости избегать скоропалительных решений, чтобы не потерять свой истинный талант.
Если нужно, я могу подготовить короткое содержание, анализ или помочь с каким-либо конкретным моментом!
