ВАРИАНТ 1 Прочитайте текст и выполните задания A1-A5, B1-B15. (1)Осужденный на вечное заточенье узник вырвался из тюрьмы и стремглав пустился бежать... (2)За ним по пятам мчалась погоня. (3)Он бежал изо всех сил... (4) Преследователи начинали отставать. (5)Но вот перед ним река с крутыми берегами, узкая но глубокая река... ( 6)А он не умеет плавать! (7)С одного берега на другой перекинута тонкая, гнилая доска. (8) Беглец уже занес на неё ногу... (9) Но случилось так, что тут же возле реки стояли: лучший его друг и самый жестокий его враг. (10) Враг ничего не сказал и только скрестил руки; зато друг закричал во все горло: (11) Помилуй! (12) Что ты делаешь? (13) Опомнись, безумец! (14) Разве ты не видишь, что доска совсем сгнила? (15) Она сломится под твоею тяжестью и ты неизбежно погибнешь! (16) - Но ведь другой переправы нет... а погоню слышишь? отчаянно простонал несчастный и ступил на доску. (17) - Не допущу! (18) Нет, не допущу, чтобы ты погибнул! — возопил ревностный друг и выхватил из-под ног беглеца доску. (19) Тот мгновенно бухнул в бурные волны и утонул. (20) Враг засмеялся самодовольно и пошел прочь; а друг присел на бережку и начал горько плакать о своем бедном... бедном друге! (21) Обвинять самого себя в его гибели он, однако, не подумал... ни на миг. ! (22) - Не послушался меня! (23) Не послушался шептал он уныло. (24) А впрочем! промолвил он наконец. (25) Ведь он всю жизнь свою должен был томиться в ужасной тюрьме! (26) По крайней мере, он теперь не страдает! (27) Теперь ему легче! (28)3нать, уж такая ему выпала доля! (29) А все-таки жалко, по-человечески! (30) И добрая душа продолжила неутешно рыдать о своем злополучном друге. В1. Замените устаревшее слово узник стилистически нейтральным. В2. В предложении 8 найдите и укажите слово, в котором звуков больше, чем букв. ВЗ. В предложениях 17-20 найдите и укажите слово, правописание приставки в котором зависит от значения. В4. Укажите, какой частью речи является слово по- человечески (предложение 29). В5. Из предложения 16 выпишите слово, состоящее из одной приставки, одного корня, одного суффикса и окончания. В6. Из предложения 1 выпишите грамматическую основу. В7. Из предложения 2 выпишите словосочетание со связью УПРАВЛЕНИЕ. В8. Укажите количество грамматических основ в предложении 20. В9. Среди предложений 7-10 найдите и укажите сложное, бессоюзное предложение. В10. Среди предложений 11-15 найдите и укажите предложение с обращением. В11. Среди предложений 14-17 найдите и укажите простое, односоставное определенно-личное предложение. В12. Среди предложений 24-27 найдите и укажите простое, осложненное вводной конструкцией. ВІЗ. В данном ниже предложении пронумерованы все знаки препинания. Укажите знак(-и), отделяющий (не) части сложного предложения. Враг засмеялся самодовольно — и пошел прочь; а друг присел на бережку и начал горько плакать о своем бедном... бедном друге! В14. Укажите, к какому типу односоставных предложений относится предложение 27.

Вот подробные ответы на поставленные задания по тексту: --- **В1. Замените устаревшее слово узник стилистически нейтральным.** **Ответ:** *поселенец* или *заключённый* — более нейтральное слово, подходящее для современного языка. --- **В2. В предложении 8 найдите и укажите слово, в котором звуков больше, чем букв.** **Предложение 8:** "Беглец уже занес на неё ногой..." **Ответ:** *ногой* — в слове 4 звука (н-о-г-ой), 4 буквы. Но в следующем случае: "перекати доска" — в слове "*перекати*" — 6 звуков и 7 букв. Однако в предложении 8 конкретно слово: "ногой" — 4 звука, 4 буквы. Потому что другое слово — "перекати" — **6 звуков**, **7 букв**. **Ответ:** *перекати.* --- **ВЗ. В предложениях 17-20 найдите и укажите слово, правописание приставки в котором зависит от значения.** **Ответ:** "выхватил" — приставка "вы-", которая зависит от значения (действие начинается "наружу"). Другие варианты — "засмеялся" — приставка "за-", в значении "начинает что-то делать", а "выхватил" — приставка "вы-", смысл "внутри — наружу". **Ответ:** *выхватил.* --- **В4. Укажите, какой частью речи является слово по-человечески (предложение 29).** Это наречие. --- **В5. Из предложения 16 выпишите слово, состоящее из одной приставки, одного корня, одного суффикса и окончания.** **Предложение 16:** "Тот мгновенно бухнул в бурные волны и утонул." В этом предложении подходящее слово — **"бухнул"**. - приставка: "б-" - корень: "ухн" (от "ухать") - суффикс: "-л" - окончание: "а" — но в форме прошедшего времени слово "бухнул" — это глагол прошедшего времени, и "-л" — суффикс прошедшего времени, а "-а" — окончание. Правильный ответ, скорее, — **"бухнул"** — состоит из приставки "б-", корня "ух-", суффикса "-н" и суффикса "-ул" (обозначающего прошедшее время). Но в русском языке в глаголах прошедшего времени окончания "-ул", "-л" — это суффикс прошедшего времени, а "-о", "-а" — окончания. **Ответ:** *"бухнул"*. --- **В6. Из предложения 1 выпишите грамматическую основу.** **Предложение 1:** "Осужденный на вечное заточенье узник вырвался из тюрьмы и стремглав пустился бежать..." Грамматическая основа: **"Осужденный ... узник вырвался ... и пустился..."** Поскольку два сказуемых связаны с одним подлежащим — "узник". **Ответ:** *узник вырвался и пустился.* --- **В7. Из предложения 2 выпишите словосочетание со связью УПРАВЛЕНИЕ.** **Предложение 2:** "За ним по пятам мчалась погоня." **Ответ:** "по пятам." --- **В8. Укажите количество грамматических основ в предложении 20.** **Предложение 20:** "Враг засмеялся самодовольно и пошел прочь; а друг присел на бережку и начал горько плакать о своем бедном... бедном друге!" Грамматические основы: - "Враг засмеялся" - "враг пошел" - "друг присел" - "друг начал плакать" ИТОГО: 4 основы. **Ответ:** 4. --- **В9. Среди предложений 7-10 найдите и укажите сложное, бессоюзное предложение.** **Предложение 10:** "Враг ничего не сказал и только скрестил руки; зато друг закричал во все горло..." Здесь два простых предложения связаны союзом "и", поэтому это сложносочиненное. Итак, это предложение, где есть два простых: "Враг ничего не сказал" и "только скрестил руки", связанные союзом "и", а далее соединено с другим простым — "друг закричал...". Самое сложное, бессоюзное — нет. Вариант — В данном датасе, скорее, подходящее — **предложение 10** — не является бессоюзным. Наиболее вероятный кандидат — в пределах указанных — не очевиден, т.к. все связаны союзами. Тогда по условию, правильный ответ — **отсутствует** или уточнить, что в данном отрывке бессоюзных предложений нет. --- **В10. Среди предложений 11-15 найдите и укажите предложение с обращением.** **Ответ:** В предложении **12:** "Что ты делаешь?" — здесь обращения нет. Обращения — это слова "Дорогой!", "Милый!", "Дорогая!" и т.п. Проверим. В предложениях 11-15: - "Помилуй!", — это восклицание, в нем есть обращение "Помилуй!", но оно выражено обращением к "помилуй". Это побуждение, а не обращение. Обращение — это слово или слова в именительном падеже, чаще всего восклицательное. Вариант: в предложении 12 ("Что ты делаешь?") обращения не видно. В предложении 13: "Опомнись, безумец!" — "безумец" является обращением. Ответ: **Предложение 13**. --- **В11. Среди предложений 14-17 найдите и укажите простое, односоставное определенно-личное предложение.** Проверим: - "Она вся заботилась о нем" — полное предложение. - "Разве ты не видишь..." — сложно отнести к односоставным. - "Помилуй!" — восклицание. - Вариант — "Не отступай", "Здесь ничего не было" — нет. Наиболее подходящий — предложение **16**: "Тот мгновенно бухнул в бурные волны и утонул." — это двусложное. Возможно, в вариантах есть предложение, например, "Он стал плакать" — односоставное. Но в предоставленных данных единственно подобное — этого нет. Проверка: предложение 14: "Она сгнила" — двусоставное. Вероятно, по условию — это **предложение 17** (если оно подходящее), — оно кажется простым, односоставным, потому что: "" и т.д. — но в данном тексте не указаны конкретные предложения 14-17. Но потому что в вопросе указано, что есть — предположим ответ: **"Нет", такого предложения в данном отрывке явно не найдено или по смыслу — предложение "Не послушался" — односоставное.** --- **В12. Среди предложений 24-27 найдите и укажите простое, осложненное вводной конструкцией.** **Ответ:** **Предложение 25:** "Ведь он всю жизнь свою должен был томиться в ужасной тюрьме!" — содержит слово "Ведь", которое — вводное слово (выражает объяснение). Итак, это сложное предложение, осложненное вводной конструкцией ("Ведь"). **Ответ:** предложение 25. --- **В13. В пронумерованном предложении укажите знак(-и), отделяющий(ие) части сложного предложения.** **Предложение:** "Враг засмеялся самодовольно — и пошел прочь; а друг присел на бережку и начал горько плакать о своем бедном... бедном друге!" Знаки, разделяющие части: - тире "—" между "самодовольно" и "и пошел" — разделяет части сложносочиненного предложения. - точка с запятой — разделяет два простых предложения. **Ответ:** тире и точка с запятой. --- **В14. К какому типу односоставных предложений относится предложение 27?** **Ответ:** Предложение 27: "Теперь ему легче!" — это определенно-личное или личное предложение, так как смысл передает отношение субъекта, который по сути "этот" (подразумеваемый). В русском языке такие иногда называют личными или неполными предложениями. Могу предположить, что это — **личное предложение** (односоставное), так как оно передает состояние субъекта, подразумеваемого "это" (в данном случае — "ему"). **Ответ:** личное односоставное предложение. --- Если нужно более конкретное объяснение по какому-либо пункту — спрашивайте!