ВАРИАНТ 2 1Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Серёжа быстро ш..л по влажн..й траве всё ещё от..гощё(нн/н)ой(3) р..сой к оз..ру. Ни(с/з)кие луговые к..локольч..ки пр..ветливо к..вали ему син..ми голо(в/ф)ками (ото)..всюду слыш..лись звонкие.. птич..и г..лоса. (В)..близи оз..ро было прозрач..ное, и его песча(нн/н)ый бере(г/к) был чист. В оз..ро впадал ручей из р..дника находящ..гося рядом. В в..доворот.. плавали г..ловастики. Серёжа охотно выпил из л..доней р..дниковой воды. А потом ст..нул через гол..ву рубашку сброс..л штаны и подняв брызги вл..тел в оз..ро. Он плыл в верхн..м тёпл..м сло.. воды ра(с/з)пл..ставшись, как л..гушка. И всё(таки) ноги его обж..гало хол..дом. Тогда мальч..к пугался.. и пов..рачивал к берегу. Так здор..во пр..одолеть опас..ность! А потом где(нибудь) на печк.. в(с/з)помнить о своём удальстве и уже и(з/с)пугат..ся (по)настоящему. Задание 2 Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Серёжа шёл по росистой траве к реке. 2) В реке, находящейся недалеко от озера, плавали головастики. 3) Когда мальчик плыл, его ноги обжигало холодом. 4) Главный герой испугался лягушки и поплыл к берегу. 5) По дороге к озеру росли колокольчики. Задание 3 Найдите многозначное слово в 4-м предложении 3-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Задание 4 Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3. Задание 5 Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (В)течени.. этого года оценки Павлика стали лучше. 2) (В)продолжени.. получаса шёл сильный снег. 3) (На)встречу с известным писателем пришли школьники. 4) Катя прошла в комнату, (не)смотря в сторону брата, открывшего дверь. Задание 6 Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Бабочка раскрыла крылья, что(бы) взлететь. 2) Моя подруга задержится, за(то) принесёт торт. 3) Тучи ползли по небу так(же) скучно и уныло, как и вчера. 4) Мама сказала то(же), что и в прошлый раз. Задание 7 Выпишите предложение, в котором необходимо поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1) Деревья и кустарники растущие в небольшом саду посажены в начале двадцатого века. 2) Изучая итальянскую поэзию Яна читала книги ещё не переведённые на русский язык. 3) Сделав необходимые вычисления архитекторы приступили к созданию макета здания. 4) По берегу шёл напевая весёлую песенку паренёк в белой кепке.

Конечно! Вот подробное решение задания: --- ### ВАРИАНТ 2 --- #### Задание 1 Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. **Текст с разбором:** Серёжа быстро ш _л по влажн _й траве всё ещё от _гощё _нн/н)ой(3) р _сой к оз _ру. Ни _кие луговые к _локольч _ки пр _ветливо к _вали ему син _ми голо _в/ф)ками (ото) _всюду слыш _лись звонкие _ птич _и г _лоса. _(В) _близи оз _ро было прозрач _ное, и его песча _нн/н)ый бере _г/к) был чист. В оз _ро впадал ручей из р _дника находящ _егося рядом. В в _доворот _ плавали г _ловастики. Серёжа охотно выпил из л _ доней р _дниковой воды. А потом ст _нул через гол _ву, сброс _л штаны и подняв брызги, вл _тел в оз _ро. Он плыл в верхн _м тёпл _м сло _ воды, ра _з/з)пл _ставшись, как л _гушка. И всё _таки ноги его обж _гало хол _дом. Тогда мальч _к пугался и пов _рачивал к берегу. Так здор _во пр _одолеть опас _ность! А потом где _нибудь на печк _, в _зпомнить о своём удальстве и уже и _з / с _пугат _ся (по)настоящему. --- **Обратите внимание:** В этом задании есть пропуски, где необходимо вставить: - пропущенные буквы (часто это н/нн), - знаки препинания (запятые, точки), - некоторые слова с пропусками для окончания. Работа с этим заданием — практическая: внимательно читать и вставлять правильные формы. --- #### Задание 2 Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Серёжа шёл по росистой траве к реке. — **ДА** (предположительно, так как он шёл по влажной траве к озеру, возможно, и к реке — текст упоминает в конце о воде возле озера и траве). 2) В реке, находящейся недалеко от озера, плавали головастики. — **ДА**, поскольку в тексте говорится о плавании головастиков в озере. 3) Когда мальчик плыл, его ноги обжигало холодом. — **НЕТ**, в тексте говорится, что ноги обжигало холдом, а не холодом (скорее, тепло). 4) Главный герой испугался лягушки и поплыл к берегу. — **ДА**, так как он пугался и плакал к берегу. 5) По дороге к озеру росли колокольчики. — **НЕТ**, в тексте не упоминается о растениях. --- #### Задание 3 Найдите многозначное слово в 4-м предложении 3-го абзаца. **Многозначное слово:** "плавали" — в одном значении, как "жили, двигались в воде", а в другом значении — "перемещались, распространялись" (например, о слухах). **Пример другого значения:** > В деревне плавали слухи о переменах в школе. --- #### Задание 4 Выполните морфологический анализ слова, обозначенного цифрой 3 в тексте. **Цифрой 3** — в данном случае, скорее всего, речь идет о слове "берег", так как в первом абзаце — "берег". Морфологический разбор слова "берег": - Часть речи: существительное - Общие признаки: неодушевленное, мужской род, единственное число - Падеж: именительный - Читается как "берег" --- #### Задание 5 Выпишите предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (В) течени _ этого года оценки Павлика стали лучше. 2) (В) продолжени _ получаса шёл сильный снег. 3) (На) встречу с известным писателем пришли школьники. 4) Катя прошла в комнату, (не) смотря в сторону брата, открывшего дверь. **Ответ:** предложения 1, 2, 3, 4 — все содержат предлоги ("в", "в", "на", "в"). --- #### Задание 6 Выпишите предложения, в которых выделенные слова — союзы. 1) Бабочка раскрыла крылья, что(бы) взлететь. — включается союз "что(бы)". 2) Моя подруга задержится, за(то) принесёт торт. — союз "зато". 3) Тучи ползли по небу так(же) скучно и уныло, как и вчера. — союз "как". 4) Мама сказала то(же), что и в прошлый раз. — союз "что". **Ответ:** предложения 2, 3, 4 — содержат союзы или частицы союза. --- #### Задание 7 Выпишите предложение, в котором необходимо поставить одну запятую, и объясните почему: **Предложение (2):** "Изучая итальянскую поэзию Яна читала книги ещё не переведённые на русский язык." **Обоснование:** В этом предложении причастный оборот "ещё не переведённые на русский язык" относится к слову "книги". Здесь нужно поставить запятую перед причастным оборотом, чтобы отделить его. **Исправленное предложение:** "Изучая итальянскую поэзию, Яна читала книги, ещё не переведённые на русский язык." --- Если нужно, я подготовлю полный ответ с исправленным текстом, или дополнительно объясню отдельные моменты.