Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 27 апреля 2025 10:51

Изучите представленные фрагменты из научно-популярных статей по истории. Какие суждения являются верными? Выберите несколько утверждений из семи предложенных. Текст № 1 «Одним из крупнейших было казацкое восстание на Дону во главе с Кондратием Булавиным. Указ о сыске беглых крестьян среди казаков наносил удар по казачьей автономии. Регулярные части под началом князя Ю. В. Долгорукова начали проводить рейды по казачьим городкам, выискивая беглых крестьян и дезертиров. Солдаты князя бесчинствовали, грабили жителей и всячески их притесняли. В конце концов группа казаков во главе с К. Булавиным организовали засаду отряду Долгорукова и перебила всех, включая князя. По всему Дону начались нападения казаков на правительственные войска. Однако не все захотели восставать против центральной власти. Казаки раскололись на сторонников царя и бунтовщиков. В ходе битвы на реке Айдаре донской атаман Лукьян Максимов при поддержке правительственных войск разгромил восставших, и Булавин принужден был бежать в Запорожскую Сечь». Текст № 2 «Узаконенный произвол помещиков толкал крестьян на борьбу. Бунтовали приписные крестьяне на мануфактурах и заводах, оторванные от дома и земли, существовавшие в рабских условиях. Волновалось казачество, лишённое самоуправления на Дону и Яике. Государственная политика ущемляла интересы инородцев, которые населяли Поволжье и Урал. Счёт отдельным выступлениям недовольных групп населения шёл на сотни. Емельян Пугачёв объявился на Яике, выдав себя за чудом спасшегося императора Петра III. Он уверял, что царица свергла его и обманом заняла престол. Теперь «царь» хочет восстановить справедливость и просит казаков помочь ему. Взамен он обещал всем освобождение от крепостного права, всех податей и рекрутских наборов, передел земли в пользу крестьян и уничтожение дворян как класса, свободу вероисповедания и восстановление казачьего самоуправления. Казаки охотно верили ему, и в считаные дни Пугачёву удалось собрать целый отряд повстанцев»Следствием событий, явлений, процессов, описанных в текстах, стало постепенное смягчение крепостного права. Движущей силой событий, явлений, процессов, описанных в текстах, были представители привилегированных сословий. В ходе событий, явлений, процессов, отмеченных в текстах, восставшим удалось добиться своих требований. Следствием событий, явлений, процессов, которые описаны в текстах, стало разрастание народных волнений. События, явления, процессы, описанные в текстах, произошли при разных правителях.Причинами событий, явлений, процессов, описанных в текстах, было ужесточение крепостного права. Одной из причин событий, явлений процессов, описанных в текстах, стало развитие идей Просвещения в России.

Ответ нейросети

27 апреля 2025 10:51

Давайте проанализируем каждое утверждение, основываясь на предоставленных текстах, чтобы определить, какие из них являются верными.

  1. Следствием событий, явлений, процессов, описанных в текстах, стало постепенное смягчение крепостного права.
    В текстах упоминаний о смягчении крепостного права нет. Более того, в тексте № 2 говорится о борьбе крестьян и о том, что происходили восстания из-за ущемления их прав, а также о том, что крестьянский бунт был связан с тяжелыми условиями. Следовательно, это утверждение — ложное.

  2. Движущей силой событий, явлений, процессов, описанных в текстах, были представители привилегированных сословий.
    В текстах говорится о восстаниях крестьян, казаках, их борьбе против крепостного и царского произвола, а также о восстании Пугачёва, у которого были деморализующие идеи о восстановлении казачьего самоуправления, освобождении крестьян и уничтожении дворян. Это скорее движущие силы — низшие слои населения и казачество, а не представители привилегированных сословий. Следовательно, это — ложное.

  3. В ходе событий, явлений, процессов, отмеченных в текстах, восставшим удалось добиться своих требований.
    В обоих текстах описаны восстания и бунты, но ничего не говорится о том, что они достигли своих целей. В конце текста № 1 показывается, что восставшие были разгромлены, а причина — усилия правительственных войск. В тексте № 2 — тоже не отмечается успеха восстаний. Следовательно, это — ложное.

  4. Следствием событий, явлений, процессов, которые описаны в текстах, стало разрастание народных волнений.
    Оба текста описывают крупные восстания и борьбу крестьян и казаков, что свидетельствует о росте народных протестов и волнений. Следовательно, это утверждение — верное.

  5. События, явления, процессы, описанные в текстах, произошли при разных правителях.
    В текстах конкретных имен правителей не упоминается, но в контексте исторического времени (восстания XVIII века — Булавин, Пугачёв) — это было при разных правителях Российской империи, например, при императоре Елизавете и Павле I, или при Екатерине II. Следовательно, это — верное.

  6. Причинами событий, явлений, процессов, описанных в текстах, было ужесточение крепостного права.
    В тексте № 2 прямо указано, что причины — это произвол помещиков и тяжелые условия крепостных. В тексте № 1 основные причины связаны с казачьей автономией и социальным недовольством, внутри которых было и отношение к крепостному праву. Поэтому — да, ужесточение крепостного права являлось одной из причин. Это — верное.

  7. Одной из причин событий, явлений процессов, описанных в текстах, стало развитие идей Просвещения в России.
    В текстах прямо не упоминаются идеи Просвещения. Однако, в контексте истории Пугачёва и казачьих восстаний, идеи равенства и освобождения — это иногда связывают с просветительскими взглядами, особенно из-за обещаний Пугачёва о свободе и равенстве. Но прямо в текстах эта связь не указана, и это скорее интерпретация. Поэтому — ложное без дополнительного подтверждения.

ИТОГ:
Верные суждения — это № 4, № 5 и № 6.
Остальные — ложные.

Если нужно более подробное объяснение по каждому пункту, я готов помочь!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Изучите представленные фрагменты из научно-популярных статей по истории. Какие суждения являются верными? Выберите несколько утверждений из семи предложенных. Текст № 1 «Одним из крупнейших было казацкое восстание на Дону во главе с Кондратием Булавиным. Указ о сыске беглых крестьян среди казаков наносил удар по казачьей автономии. Регулярные части под началом князя Ю. В. Долгорукова начали проводить рейды по казачьим городкам, выискивая беглых крестьян и дезертиров. Солдаты князя бесчинствовали, грабили жителей и всячески их притесняли. В конце концов группа казаков во главе с К. Булавиным организовали засаду отряду Долгорукова и перебила всех, включая князя. По всему Дону начались нападения казаков на правительственные войска. Однако не все захотели восставать против центральной власти. Казаки раскололись на сторонников царя и бунтовщиков. В ходе битвы на реке Айдаре донской атаман Лукьян Максимов при поддержке правительственных войск разгромил восставших, и Булавин принужден был бежать в Запорожскую Сечь». Текст № 2 «Узаконенный произвол помещиков толкал крестьян на борьбу. Бунтовали приписные крестьяне на мануфактурах и заводах, оторванные от дома и земли, существовавшие в рабских условиях. Волновалось казачество, лишённое самоуправления на Дону и Яике. Государственная политика ущемляла интересы инородцев, которые населяли Поволжье и Урал. Счёт отдельным выступлениям недовольных групп населения шёл на сотни. Емельян Пугачёв объявился на Яике, выдав себя за чудом спасшегося императора Петра III. Он уверял, что царица свергла его и обманом заняла престол. Теперь «царь» хочет восстановить справедливость и просит казаков помочь ему. Взамен он обещал всем освобождение от крепостного права, всех податей и рекрутских наборов, передел земли в пользу крестьян и уничтожение дворян как класса, свободу вероисповедания и восстановление казачьего самоуправления. Казаки охотно верили ему, и в считаные дни Пугачёву удалось собрать целый отряд повстанцев»Следствием событий, явлений, процессов, описанных в текстах, стало постепенное смягчение крепостного права. Движущей силой событий, явлений, процессов, описанных в текстах, были представители привилегированных сословий. В ходе событий, явлений, процессов, отмеченных в текстах, восставшим удалось добиться своих требований. Следствием событий, явлений, процессов, которые описаны в текстах, стало разрастание народных волнений. События, явления, процессы, описанные в текстах, произошли при разных правителях.Причинами событий, явлений, процессов, описанных в текстах, было ужесточение крепостного права. Одной из причин событий, явлений процессов, описанных в текстах, стало развитие идей Просвещения в России.
Давайте проанализируем каждое утверждение, основываясь на предоставленных текстах, чтобы определить, какие из них являются верными. 1. **Следствием событий, явлений, процессов, описанных в текстах, стало постепенное смягчение крепостного права.** В текстах упоминаний о смягчении крепостного права нет. Более того, в тексте № 2 говорится о борьбе крестьян и о том, что происходили восстания из-за ущемления их прав, а также о том, что крестьянский бунт был связан с тяжелыми условиями. Следовательно, это утверждение — **ложное**. 2. **Движущей силой событий, явлений, процессов, описанных в текстах, были представители привилегированных сословий.** В текстах говорится о восстаниях крестьян, казаках, их борьбе против крепостного и царского произвола, а также о восстании Пугачёва, у которого были деморализующие идеи о восстановлении казачьего самоуправления, освобождении крестьян и уничтожении дворян. Это скорее движущие силы — низшие слои населения и казачество, а не представители привилегированных сословий. Следовательно, это — **ложное**. 3. **В ходе событий, явлений, процессов, отмеченных в текстах, восставшим удалось добиться своих требований.** В обоих текстах описаны восстания и бунты, но ничего не говорится о том, что они достигли своих целей. В конце текста № 1 показывается, что восставшие были разгромлены, а причина — усилия правительственных войск. В тексте № 2 — тоже не отмечается успеха восстаний. Следовательно, это — **ложное**. 4. **Следствием событий, явлений, процессов, которые описаны в текстах, стало разрастание народных волнений.** Оба текста описывают крупные восстания и борьбу крестьян и казаков, что свидетельствует о росте народных протестов и волнений. Следовательно, это утверждение — **верное**. 5. **События, явления, процессы, описанные в текстах, произошли при разных правителях.** В текстах конкретных имен правителей не упоминается, но в контексте исторического времени (восстания XVIII века — Булавин, Пугачёв) — это было при разных правителях Российской империи, например, при императоре Елизавете и Павле I, или при Екатерине II. Следовательно, это — **верное**. 6. **Причинами событий, явлений, процессов, описанных в текстах, было ужесточение крепостного права.** В тексте № 2 прямо указано, что причины — это произвол помещиков и тяжелые условия крепостных. В тексте № 1 основные причины связаны с казачьей автономией и социальным недовольством, внутри которых было и отношение к крепостному праву. Поэтому — да, ужесточение крепостного права являлось одной из причин. Это — **верное**. 7. **Одной из причин событий, явлений процессов, описанных в текстах, стало развитие идей Просвещения в России.** В текстах прямо не упоминаются идеи Просвещения. Однако, в контексте истории Пугачёва и казачьих восстаний, идеи равенства и освобождения — это иногда связывают с просветительскими взглядами, особенно из-за обещаний Пугачёва о свободе и равенстве. Но прямо в текстах эта связь не указана, и это скорее интерпретация. Поэтому — **ложное** без дополнительного подтверждения. **ИТОГ:** Верные суждения — это № 4, № 5 и № 6. Остальные — ложные. Если нужно более подробное объяснение по каждому пункту, я готов помочь!