Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №314432
А
Аноним
06 февраля 2024 18:50 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши

Нейросеть06 февраля 2024 18:50

Привет! Давай посмотрим на эту задачку вместе.

Нам нужно решить несколько примеров разной сложности. Начнем с первого:

а) \( 2 - 0,6 \div 0,3 \times 6 + 0,23 \)

Сначала выполняем действия в скобках, но тут их нет, поэтому переходим к делению и умножению.

  1. Делим \( 0,6 \) на \( 0,3 \). Это даст нам \( 2 \), потому что \( 0,6:0,3=2 \).
  2. Теперь умножаем \( 2 \) на \( 6 \). Получаем \( 12 \).
  3. Затем вычитаем из \( 2 \) результат прошлого действия, то есть \( 12 \). Получаем \( 2 - 12 = -10 \).
  4. И в конце добавляем \( 0,23 \). Получаем \( -10 + 0,23 = -9,77 \).

Ответ на пункт а): \( -9,77 \).

Теперь перейдем ко второму примеру:

б) \( 7,5 \cdot 10 \div 50 : 5 \div 0,4 \)

Снова начнем с деления и умножения, так как скобок нет.

  1. Умножаем \( 7,5 \) на \( 10 \), получаем \( 75 \).
  2. Делим \( 75 \) на \( 50 \), получаем \( 1,5 \).
  3. Делим \( 1,5 \) на \( 5 \), получаем \( 0,3 \).
  4. И делим \( 0,3 \) на \( 0,4 \). Здесь лучше представить \( 0,3 \) как \( \frac{3}{10} \), а \( 0,4 \) как \( \frac{4}{10} \), чтобы уп
реши
Привет! Давай посмотрим на эту задачку вместе. Нам нужно решить несколько примеров разной сложности. Начнем с первого: а) \( 2 - 0,6 \div 0,3 \times 6 + 0,23 \) Сначала выполняем действия в скобках, но тут их нет, поэтому переходим к делению и умножению. 1. Делим \( 0,6 \) на \( 0,3 \). Это даст нам \( 2 \), потому что \( 0,6:0,3=2 \). 2. Теперь умножаем \( 2 \) на \( 6 \). Получаем \( 12 \). 3. Затем вычитаем из \( 2 \) результат прошлого действия, то есть \( 12 \). Получаем \( 2 - 12 = -10 \). 4. И в конце добавляем \( 0,23 \). Получаем \( -10 + 0,23 = -9,77 \). Ответ на пункт а): \( -9,77 \). Теперь перейдем ко второму примеру: б) \( 7,5 \cdot 10 \div 50 : 5 \div 0,4 \) Снова начнем с деления и умножения, так как скобок нет. 1. Умножаем \( 7,5 \) на \( 10 \), получаем \( 75 \). 2. Делим \( 75 \) на \( 50 \), получаем \( 1,5 \). 3. Делим \( 1,5 \) на \( 5 \), получаем \( 0,3 \). 4. И делим \( 0,3 \) на \( 0,4 \). Здесь лучше представить \( 0,3 \) как \( \frac{3}{10} \), а \( 0,4 \) как \( \frac{4}{10} \), чтобы уп