Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3146172
А
Аноним
27 апреля 2025 18:31 · публичный вопрос
А
Аноним

В словосочетаниях выделите главные слова. Определить вид подчинительной связи в словосочетаниях. Подчеркните слова с чередующейся гласной в корне слова. Выделите в них корень.…

Запрос пользователя

В словосочетаниях выделите главные слова. Определить вид подчинительной связи в словосочетаниях. Подчеркните слова с чередующейся гласной в корне слова. Выделите в них корень. Графически объясните правописание гласной в корне. Шум моря( ), интересный рассказ( ),очерк о герое( ), ходить быстро( ) , прибывать в город( ) , маленькая картина( ), тонна цемента(

Ответ нейросети
27 апреля 2025 18:31

Конечно! Разберем каждое словосочетание по порядку.


1. Шум моря( )

  • Главные слова: шум, моря
  • Вид подчинительной связи: сложное определительно-означающее словосочетание. "Моря" — уточняет, чей именно шум.
  • Подчеркнуть слова с чередующейся гласной в корне:
    • слово "море" → корень мір/мір (здесь гласная и, она не чередуется)
    • слово "шум" — гласных в корне нет, потому что это однокоренное слово.

2. Интересный рассказ( )

  • Главные слова: рассказ, интересный
  • Вид подчинительной связи: именное, определение. "Интересный" — определяет "рассказ".
  • Чередующаяся гласная:
    • "рассказ" → корень рассказ, гласная а/о в корне, чередуется при образовании однокоренных слов (например, "рассказывать").
    • "интересный" → корень интерес, гласные е и и (чередуются при образовании однокоренных слов).

3. Очерк о герое( )

  • Главные слова: очерк, герой
  • Вид подчинительной связи: дополнение. "О герое" уточняет тему очерка.
  • Чередующаяся гласная:
    • "очерк" → корень чер/ерк, гласная е, чередуется с и (при образовании слов: очерк — очерки).
    • "герой" → корень геро, гласные е и о, при образовании однокоренных слов гласные чередуются.

4. Ходить быстро( )

  • Главное слово: ходить
  • Вид связи: глагол, обстоятельство "быстро" — обстоятельство образа действия.
  • Гласные в корне:
    • "ходить" → корень ход/ила, гласная о. В этом слове прямых чередований гласных в корне нет.

5. Прибывать в город( )

  • Главное слово: прибывать
  • Вид связи: сказуемое, дополнение "в город".
  • Гласная в корне:
    • "прибывать" → корень прибыв/ать, гласная ы или и (при образовании форм). Гласная ы изменяется на и в некоторых формах.

6. Маленькая картина( )

  • Главные слова: картина, маленькая
  • Вид связи: определение. "Маленькая" — определяет "картина".
  • Чередующиеся гласные:
    • "картина" → корень картин, гласные и и а.
    • "маленькая" → корень маленьк-, гласная е в прилагательном. В чередовании гласных в корне упражнения не обнаружено.

7. Тонна цемента( )

  • Главные слова: тонна, цемента
  • Вид связи: определение. "Цемента" уточняет, что именно — цемент.
  • Чередование гласных:
    • "цемент" → корень цемент, прямых чередований нет, гласная е в корне постоянна.

Итог:

  • В большинстве сложных слов и словосочетаний встречаются чередования гласных а/о и е/и в корнях, что характерно для русских однокоренных слов.
  • При написании гласных в корне важно запомнить правила чередования:
    • а/о чередуются в корнях по правилам ударения и спряжения (например, «бра́ть — брать»).
    • е/и — в корнях -ект-, -иц- в одних и тех же словах чередование не происходит, так как эти корни не образуют чередующихся форм.

Если нужно более локальное объяснение или разбор какого-то конкретного слова, скажите!