. В словосочетаниях выделите главные слова. Определить вид подчинительной связи в словосочетаниях. Подчеркните слова с чередующейся гласной в корне слова. Выделите в них корень.…
. В словосочетаниях выделите главные слова. Определить вид подчинительной связи в словосочетаниях. Подчеркните слова с чередующейся гласной в корне слова. Выделите в них корень. Графически объясните правописание гласной в корне. Шум моря( ), интересный рассказ( ),очерк о герое( ), ходить быстро( ) , прибывать в город( ) , маленькая картина( ), тонна цемента(
Давайте разберем задачу пошагово:
Задача:
- Выделить главные слова в словосочетаниях.
- Определить вид подчинительной связи.
- Подчеркнуть слова с чередующейся гласной в корне.
- Выделить в этих словах корень.
- Графически объяснить правописание гласной в корне.
Шаг 1. Анализ словосочетаний и выделение главных слов
- Шум моря — главный слово: шум
- интересный рассказ — главный слово: рассказ
- очерк о герое — главный слово: очерк
- ходить быстро — главный слово: ходить (глагол)
- прибывать в город — главный слово: прибывать (глагол)
- маленькая картина — главный слово: картина
- тонна цемента — главный слово: тонна
Шаг 2. Определение вида подчинительной связи
В данных словосочетаниях главный компонент — существительное или глагол, связывающееся с зависимым словом:
- В "шум моря" — существительное + существительное (придаточное отношение), связь предлогом "моря"
- В "интересный рассказ" — прилагательное + существительное, связано по определению (атрибутивная связь)
- В "очерк о герое" — существительное + существительное (предложное управление)
- В "ходить быстро" — глагол + наречие, аналитическая связь
- В "прибывать в город" — глагол + существительное с предлогом
- В "маленькая картина" — прилагательное + существительное
- В "тонна цемента" — существительное + существительное (придаточное отношение в родительном падеже)
Шаг 3. Выделение слов с чередующейся гласной и корня
Чередующаяся гласная — это такие гласные, которые меняются в корне слова в зависимости от формы или слова.
Примеры:
- картина — корень кр + суффикс -ина (нет чередования гласных)
- очерк — корень очерк (нет чередования гласных)
- рассказ — корень рассказ (нет чередования гласных)
- шум — нет чередования гласных
- по + ходить — глагол не содержит чередующейся гласной.
Проверим слова на наличие чередующихся гласных:
- картина — корень кр – гласные а и и (чередование а-и в формах слова), однако в этом слове корень не меняется
- очерк — корень чер — гласные о и е (различные гласные, не чередование)
- рассказ — корень сказ — гласные а и а (нет чередования)
Самое яркое слово — картина — гласные а и и в разных формах и родственных словах (например, картина, картинка).
Шаг 4. Графический объяснение правописания гласной в корне
В слове "картина" — корень кр + суффикс -ина
Вкорне слова — к + р + т + и + н + а
Гласные а и и могут менять место в корне в зависимом слове или форме. Правописание гласной зависит от происхождения слова, морфологических правил, например, в приставках или суффиксах.
Итог:
- Главные слова: шум, рассказ, очерк, ходить, прибывать, картина, тонна
- В большинстве случаев связь — определительная (атрибутивная или управление)
- В слове "картина" есть чередование гласных а — и в корне, что объясняется морфологическими правилами при образовании форм слова.
Если нужно подробнее объяснить морфологические правила или про чередование гласных в других словах, скажи!
