6 класс. Практическая работа «Прорастание семян. Наблюдение за ростом и развитием растений» Все мы знаем, что сухие семена могут долго лежать в зернохранилищах, при этом абсолютно…
6 класс. Практическая работа «Прорастание семян. Наблюдение за ростом и развитием растений» Все мы знаем, что сухие семена могут долго лежать в зернохранилищах, при этом абсолютно без изменений. Но стоит семена посеять, как они через определённый промежуток времени (всё зависит от того, какое семя посажено) начинают прорастать и образовывать всходы. Отсюда первое условие прорастания семян, на которое нужно обратить внимание – это значение воды. Вода необходима семенам для набухания, так как при набухании кожура семени разрывается, в результате чего появляются корень и стебель зародыша. Также вода необходима для растворения питательных веществ семени, потому что зародыш семени может всасывать все необходимые питательные вещества только в жидком виде. Для прорастания семян различных растений требуется разное количество воды. Особенно много воды нужно семенам бобовых растений (гороха, фасоли). Поэтому семена данных видов растений, а также некоторых овощных растений перед посевом желательно замачивать. Вторым условием прорастания семян является значение воздуха. Воздух необходим для дыхания семян. Единственным исключением являются семена болотных растений, например риса, которые прорастают только под водой. Для прорастания этих семян достаточно небольшого количества воздуха, растворённого в воде. Третье условие прорастания семян значение тепла. Кроме воды и воздуха для прорастания семян необходимо ещё и тепло. Различные растения по-разному относятся к теплу. Например, зёрна пшеницы либо овса прорастают при низких температурах около 1 – 2° тепла. А вот зёрна кукурузы прорастают при более высоких температурах около 10 – 12° тепла. Семена овощных растений, таких, как огурцы и тыквы, прорастают при температуре не менее +12° тепла. Всё зависит от родины растения. Исходя из того, при каких температурах прорастают семена, и принято устанавливать сроки посева. Проверим эти утверждения экспериментально. Перед началом исследования выдвинем гипотезу: если исключить одно из условий, то семена не прорастут. Исследования проведём путем проведения опытов с семенами гороха и фасоли. Каждый вид семян разделим на пять групп: по четыре для опытов и по одной контрольной. В опытных группах семена лишим одного из условий для прорастания, а в контрольных группах семян сохраним все условия. В течение всего исследования будем вести дневник наблюдений, фотографировать. Закладываем опыт. Землю не берём! В каждый стакан кладём 7 – 10 семян фасоли, в другой стакан 7-10 семян гороха. Итого 10 стаканов. • Первую группу семян смочим водой и поставим в холодильник. • Вторую группу семян смочим водой и поставим в тёмный шкаф в теплой комнате. • Третью группу семян поставим в светлой, теплой комнате, но семена оставим сухими. • Четвертую группу также поставим в светлой, теплой комнате, но их зальём водой на 3 см выше уровня семян. • Пятую группу назовём контрольной. Для этой группы создадим все условия для прорастания: поставим в теплую, светлую комнату, семена смочим водой. Группы семян будем ежедневно проверять, фотографировать, наблюдения записывать в дневник. Семена первой, второй, пятой групп будем смачивать водой. Семена четвертой группы будут постоянно находиться полностью под водой. Таким образом, можно сказать, что одновременно будем проводить четыре опыта с двумя видами семян. Будем наблюдать за семенами 5 суток, ежедневно записывая изменения, происходящие с ними, или фиксировать отсутствие изменений. По окончании опыта сделаем вывод о влиянии воды, воздуха, тепла, света на прорастание семян. Дневник наблюдения за прорастанием семян Дата закладки опыта Описание условий опыта Что выявлено Вывод о влиянии фактора на прорастание семян Первая группа семян Семена смочены водой и стоят в холодильнике 2 день – 3 день - 4 день – 5 день - Вторая группа семян Семена смочены водой и стоят в тёмном шкафу в теплой комнате 2 день – 3 день - 4 день – 5 день - Третья группа семян Семена в светлой, теплой комнате, но сухие. 2 день – 3 день - 4 день – 5 день - Четвёртая группа семян
Давайте разберем эксперимент по наблюдению за прорастанием семян и подробно его объясним.
Общий смысл эксперимента
Цель — понять, как разные условия влияют на прорастание семян гороха и фасоли. Для этого мы делим семена на пять групп и создаем условия, которые исключают или делают максимально возможным прорастание.
Группы условий и их роль
Первая группа (холодильник) — семена смочены водой и поставлены в холодное место (холодильник).
Цель: проверить влияние низких температур на прорастание.Вторая группа (теплая, тёмная) — семена смочены водой и находятся в тёмном шкафу в теплой комнате.
Цель: проверить влияние тепла и отсутствие света.Третья группа (сухие) — семена оставлены в светлом, тёплом месте, но сухими.
Цель: проверить, обязательно ли наличие воды для прорастания.Четвертая группа (под водой) — семена заливают водой полностью, погружая на глубину 3 см.
Цель: проверить, влияют ли условия постоянного присутствия воды и недостатка воздуха на прорастание.Контрольная группа — семена смочены водой и поставлены в теплую, светлую комнату, создаются все условия для прорастания.
Цель: служит ориентиром, при наличии всех условий семена должны прорасти.
Что мы ожидаем увидеть и понять
- Семена в контрольной группе должны прорасти, подтверждая, что при наличии всех условий прорастание происходит.
- Семена в холодильнике и в тёмной тёплой комнате — возможно, прорастут, если условия подходят.
- Семена, оставленные сухими — скорее всего, не прорастут, так как вода необходима.
- Семена, погружённые под воду, — вероятность их прорастания мала, поскольку растения требуют воздуха и условий для дыхания.
Почему важно вести дневник наблюдений
Каждый день фиксировать изменения помогает понять, как быстро и при каких условиях происходит прорастание. Фотографии позволяют сравнивать визуальные признаки и делать выводы о влиянии условий.
Итоговые идеи
Этот эксперимент помогает понять:
- как вода способствует набуханию семян;
- необходимость температуры и света для успешного прорастания;
- влияние недостатка воздуха и постоянного погружения в воду на развитие ростков.
Если нужно, я помогу подготовить заполнение дневника, или объяснить результаты по конкретной группе.
