Вот таблица с разбивкой по частям речи для выделенных слов: | Часть речи | Предложения | |----------------------------------------------|------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Имя существительное / имя существительное с предлогом | 1) (На)счёте в банке у фабриканта находилась крупная сумма денег.
7) В 1693 году Пётр I основал в Архангельске (судо)строительную верфь. | | Имя прилагательное | 2) Стихотворения А. Блока музыкальны, изысканны, сложны по форме и ритмике. | | Наречие | 3) И. Крамской ушёл из жизни, так и (не)закончив самую масштабную свою картину - «Хохот». | | Причастие | 4) Братья с детства любили топлёное в печи молоко.
5) Картина художника Исаака Левитана «Золотая осень» завершена в 1895 году.
8) Прозаики и поэты взволновённо пишут о немеркнущей славе нашей Великой Победы, об ответственности живущих перед павшими. | | Деепричастие | - | | Предлог | 6) (В)течение всей жизни А. П. Чехов боролся с пошлостью, ложью и лицемерием. | Если вам нужна дополнительная помощь или пояснения, дайте знать!

Конечно! Вы прислали таблицу, в которой разблокированы слова из текста по частям речи, а также приведены примеры предложений для каждой части речи. Я помогу вам разобраться с этим материалом. Давайте подробно разберем каждую часть речи и примеры: --- ### 1. Имя существительное и существительное с предлогом **Обозначение:** Имя существительное — это часть речи, обозначающая предмет, явление, лицо, место, или абстрактное понятие. Иногда к существительному добавляется предлог. **Примеры из таблицы:** - **(На)счёте в банке у фабриканта находилась крупная сумма денег.** Тут существительное — "счёт". Предлог — "на". Вместе "на счету" — устойчивое выражение, означающее, что что-то находится на счету. - **В 1693 году Пётр I основал в Архангельске судостроительную верфь.** Здесь "верфь" — существительное, а предлог — "в", показывающий местонахождение. --- ### 2. Имя прилагательное **Обозначение:** Имя прилагательное — часть речи, которая описывает или характеристика предмета, отвечая на вопросы «какой?», «какая?», «какое?». **Пример:** - **Стихотворения А. Блока музыкальны, изысканны, сложны по форме и ритмике.** Здесь слова "музыкальны", "изысканны", "сложны" — прилагательные, характеризующие стихотворения. --- ### 3. Наречие **Обозначение:** Наречие — часть речи, которая характеризует действие, признак или другой признак, отвечая на вопросы "как?", "когда?", "где?", "почему?". **Пример:** - **И. Крамской ушёл из жизни, так и (не)закончив самую масштабную свою картину...** Здесь наречие "так" употребляется для усиления и объяснения, а вставка "(не)закончив" показывает, что действие произошло, не завершившись. --- ### 4. Причастие **Обозначение:** Причастие — неизменяемая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопросы "какий?" или "какая?", но еще и характеризует предмет. **Примеры:** - **Братья с детства любили топлёное в печи молоко.** В этом предложении причастия нет, это существительное, но, например, можно рассматривать "любили" как глагол. - **Картина художника Исаака Левитана «Золотая осень» завершена в 1895 году.** "Завершена" — страдательное причастие. - **Прозаики и поэты взволновённо пишут о нёмеркнущей славе...** "Взволновённо" — наречие, а "нёмеркнущей" — страдательное причастие (от глагола "меркнуть"). --- ### 5. Деепричастие **Обозначение:** Деепричастие — форма глагола, которая обозначает дополнительное действие, совершающееся одновременно с главным. Оно не изменяется по лицам, числам и отвечает на вопрос "что делая?". **Пример:** В таблице примеров для деепричастия не указано, но для практики: - **Он вошёл, улыбаясь.** "Улыбаясь" — деепричастие. --- ### 6. Предлог **Обозначение:** Предлог — служебная часть речи, которая связывает слова в предложении, показывая отношения между ними. **Пример:** - **(В)течение всей жизни А. П. Чехов боролся с пошлостью, ложью и лицемерием.** Предлог "в" в выражении "в течение" показывает временное отношение. --- Если нужно, я могу помочь вам с упражнениями, объяснить подробнее каждую часть речи или проработать конкретные задания. Чем я могу помочь дальше?