Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 28 апреля 2025 08:21

КОД ВПР. Русский язык. 8 класс. Вариант 2 Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи. 1) погожие дни 2) стая скворцов 3) скользит сверкая 4) возле болотца Ответ. Из предложения 17 выпишите грамматическую основу. Ответ. Определите вид односоставного предложения 1. Запишите ответ. Ответ. Среди предложений 6-8 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [一 Выпишите номер этого предложения. Ответ. Среди предложений 10-12 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления. Ответ.

Ответ нейросети

28 апреля 2025 08:21

Вот подробное решение вашего задания по русскому языку для 8 класса.


1. Выпишите только подчинительные словосочетания и укажите в них вид подчинительной связи

  1. погожие дни — подчинительное словообразовательное отношение (приложение: "погожие" — характеристика "дней")
  2. стая скворцов — подчинительное родовое отношение (родовое отношение: "стая" — родовое слово для "скворцов")
  3. скользит сверкая — подчинительная связка: деепричастие (обстоятельство), выражающее усложнение действия, — согласованная связь
  4. возле болотца — подчинительное местоимённое отношение (обстоятельство места)

2. Из предложения 17 выпишите грамматическую основу

К сожалению, в изображении не указано предложение 17. Обычно, "грматическая основа" — это подлежащее и сказуемое. Например, если есть предложение "Стая скворцов скользит сверкая", то основа: "Стая скворцов скользит".


3. Определите вид односоставного предложения 1. Запишите ответ

Без конкретного предложения 17 трудно определить, но обычно:

  • Если в предложении есть только сказуемое или подлежащее, — это односоставное.
  • Тип: глагольное, именное, или примыкательное.

4. Среди предложений 6–8 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [― ⎯=⎯ >].

Необходима схема, которая, скорее всего, относится к сложносочинённому предложению или осложненной конструкции. Без текста нельзя точно определить.


5. Среди предложений 10–12 найдите предложение с обособленным согласованным распространенным определением. Выпишите его номер. Объясните условия обособления.

Обособленные определения — это обычно придаточные или обособленные определения, выделенные запятыми. Например:

  • "Мой друг, который живёт в Москве, приехал в гости." — определение с обособлением.

Поскольку конкретных предложений нет, предположительно, это предложение № X.

Обострения условий:

  • Определение стоит перед существительным в роли определения.
  • Оно выделено запятыми, тире, или запятыми в сложносочиненных предложениях.

Если есть возможность — уточните предложение или предоставьте его текст, чтобы я мог дать более точный ответ.


Если нужна ещё помощь — скажите!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

КОД ВПР. Русский язык. 8 класс. Вариант 2 Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи. 1) погожие дни 2) стая скворцов 3) скользит сверкая 4) возле болотца Ответ. Из предложения 17 выпишите грамматическую основу. Ответ. Определите вид односоставного предложения 1. Запишите ответ. Ответ. Среди предложений 6-8 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [一 Выпишите номер этого предложения. Ответ. Среди предложений 10-12 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления. Ответ.
Вот подробное решение вашего задания по русскому языку для 8 класса. --- ### 1. Выпишите только подчинительные словосочетания и укажите в них вид подчинительной связи 1) погожие дни — **подчинительное словообразовательное отношение** (приложение: "погожие" — характеристика "дней") 2) стая скворцов — **подчинительное родовое отношение** (родовое отношение: "стая" — родовое слово для "скворцов") 3) скользит сверкая — **подчинительная связка: деепричастие (обстоятельство)**, выражающее усложнение действия, — **согласованная связь** 4) возле болотца — **подчинительное местоимённое отношение** (обстоятельство места) --- ### 2. Из предложения 17 выпишите грамматическую основу К сожалению, в изображении не указано предложение 17. Обычно, "грматическая основа" — это подлежащее и сказуемое. Например, если есть предложение "Стая скворцов скользит сверкая", то основа: **"Стая скворцов скользит"**. --- ### 3. Определите вид односоставного предложения 1. Запишите ответ Без конкретного предложения 17 трудно определить, но обычно: - Если в предложении есть только сказуемое или подлежащее, — это односоставное. - Тип: **глагольное**, **именное**, или **примыкательное**. --- ### 4. Среди предложений 6–8 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [― ⎯=⎯ >]. Необходима схема, которая, скорее всего, относится к сложносочинённому предложению или осложненной конструкции. Без текста нельзя точно определить. --- ### 5. Среди предложений 10–12 найдите предложение с обособленным согласованным распространенным определением. Выпишите его номер. Объясните условия обособления. Обособленные определения — это обычно придаточные или обособленные определения, выделенные запятыми. Например: - "Мой друг, **который живёт в Москве**, приехал в гости." — определение с обособлением. Поскольку конкретных предложений нет, предположительно, это предложение № _X_. Обострения условий: - Определение стоит перед существительным в роли определения. - Оно выделено запятыми, тире, или запятыми в сложносочиненных предложениях. --- Если есть возможность — уточните предложение или предоставьте его текст, чтобы я мог дать более точный ответ. --- Если нужна ещё помощь — скажите!