Сжатое изложение с грамматическим заданием (в тестовой форме). Практическая работа №1 (1) В привычной суете и занятости учёбой, друзьями, компьютером, спортом мы не находим время оглянуться вокруг себя и увидеть то, что нас с вами окружает, что не перестаёт удивлять. (2) Первый подснежник, пробивающая асфальт травинка, багровый закат, звёздное небо привычные нашему взору явления можно перечислять бесконечно, ибо это частица нашего бытия, это то, что окружает нас в течение всей жизни. (3) Летом мы слушаем шелест листьев, видим прекрасные розы и скромные полевые цветы… (4) Наступает осень, и в ней тоже радующее глаз буйство красок. (5) Идёшь через парк и глаз оторвать не можешь от пышного разноцветного ковра, устилающего землю. (6) А как прекрасны осенние цветы хризантемы, жёлтые, красные, оранжевые, белые, крупные и мелкие, одинаково украшающие наши будни и праздники! (7) Остановитесь в изумлении перед красотой, и ваше сердце вспыхнет радостью. (8) Оглянитесь, присмотритесь, удивитесь, обрадуйтесь - и жизнь наполнится новым светом, и силы появятся для преодоления тягот бытия. (По Л. Задорожной) Задание 1. Синтаксический анализ. Укажите верные варианты ответов. a. В предложении 1 три грамматические основы. 6. В предложении 3 сказуемое составное именное. B. Предложение 5 односоставное, определенно-личное. г. Предложение 5 осложнено обособленным согласованным определением. д. Предложение 7 сложноподчиненное. e. В предложении 8 три грамматические основы. Задание 2. Объясни постановку знаков препинания в следующих предложениях: Летом мы слушаем шелест листьев,(1) видим прекрасные розы и скромные полевые цветы… Наступает осень,(2) и в ней тоже радующее глаз буйство красок. Идёшь через парк и глаз оторвать не можешь от пышного разноцветного ковра,(3) устилающего землю. Задание 3. Замените словосочетание «вспыхнет радостью» (предложение 7), построенное на основе связи управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкания. Напишите получившееся словосочетание. Задание 4. В предложениях 1-3 найдите и выпишите эпитет. Задание 5. Лексический анализ. Найдите в тексте синоним к словам «насытиться, напитаться». Выпишите этот синоним. Задание 6. Определите тему текста. Отделите главную информацию от второстепенной. Напишите сжатое изложение.

Конечно, я помогу вам подготовиться к экзамену по этим заданиям. Ниже приводятся разборы и ответы на каждое из них. --- ### Задание 1. Синтаксический анализ. Укажите верные варианты ответов. Рассмотрим каждое предложение отдельно: 1. **Предложение 1:** "В привычной суете и занятости учёбой, друзьями, компьютером, спортом мы не находим время оглянуться вокруг себя и увидеть то, что нас с вами окружает, что не перестаёт удивлять." - В этом предложении три грамматические основы: - "мы не находим время" - "время оглянуться" (дополнение к "находим") - "то, что нас с вами окружает" — придаточное определительное, сложно установить наличие основы, но главное — это "мы не находим время". - Маловероятно, что в этом предложении их три. Чаще всего в таком случае анализируют: "мы не находим", "время оглянуться и увидеть" — здесь две основы, "мы не находим" и "время оглянуться". 2. **Предложение 3:** "Летом мы слушаем шелест листьев, видим прекрасные розы и скромные полевые цветы…" - Совокупность однородных сказуемых: "слушаем" и "видим". - **"Сказуемое составное именное"** — нет, это не так. Тут два простых сказуемых. В предложении два сказуемых, связанных союзем "и". 3. **Предложение 5:** "Идёшь через парк и глаз оторвать не можешь от пышного разноцветного ковра, устилающего землю." - Это сложносочиненное предложение, где две части соединены союзом "и". - **Односоставное, определенно-личное** — да, оно односоставное, так как "идёшь" — исключительный случай формы, подразумевающая "ты идёшь" (подлежащее опущено). Следовательно, **верно**. 4. **Предложение 5:** **"Осложнено обособленным согласованным определением"** — нет, это обычное сложносочиненное предложение. 5. **Предложение 7:** "Остановитесь в изумлении перед красотой, и ваше сердце вспыхнет радостью." - Это сложноподчинённое, где придаточное — "и ваше сердце вспыхнет радостью" — главное, а "Остановитесь в изумлении..." — вводное, но оно самостоятельное. - Верно, что предложение сложное, но запрошено "сложноподчинённое", так как есть союз "и". Однако, по сути, это сложносочиненное предложение, так что **возможно, неверно**. 6. **Предложение 8:** "Оглянитесь, присмотритесь, удивитесь, обрадуйтесь — и жизнь наполнится новым светом, и силы появятся для преодоления тягот бытия." - В этом предложении несколько грамматических основ: "вы оглядитесь", "вы присмотритесь", "вы удивитесь", "вы обрадуетесь", "жизнь наполнится", "сила появится" — итого их несколько, а не три. Поэтому данное утверждение — неправда. **Ответ:** **a — неверно**, **б — неверно**, **в — верно**, **г — неверно**, **д — неверно**, **е — неверно**. --- ### Задание 2. Объясни постановку знаков препинания. Предложения: > Летом мы слушаем шелест листьев,(1) видим прекрасные розы и скромные полевые цветы… > Наступает осень,(2) и в ней тоже радующее глаз буйство красок. > Идёшь через парк и глаз оторвать не можешь от пышного разноцветного ковра,(3) устилающего землю. Объяснение: - После вводных слов и уточнений ставим запятые. В данном тексте запятая перед "и" в сложносочиненных предложениях ставится для разделения двух частей. - После "листьев" — запятая, так как далее идёт продолжение предложения. - Перед союзом "и" в сложносочинённых предложениях запятая ставится, если есть первая часть (после "листа") и вторая — "видим прекрасные розы..." - В третьем предложении запятая после "ковра" показывает, что далее идет определение, присоединенное с помощью причастия "устилающего". --- ### Задание 3. Замените словосочетание «вспыхнет радостью». Заменим с помощью связи примыкания. Среди синонимов: "загорится от радости", "запылает радостью", "озарится радостью". Наиболее близкое — **"загорится от радости"**. --- ### Задание 4. В предложениях 1-3 найдите и выпишите эпитет. - В предложении 1: "привычная суета" — нет яркого эпитета. - В предложении 2: "Багровый закат" — **"багровый"** — эпитет, характеризующий цвет заката. - В предложении 3: "прекрасные розы", "скромные полевые цветы" — "прекрасные" и "скромные" — эпитеты. **Ответ:** - Предложение 2: **"багровый"** - Предложение 3: **"прекрасные"**, **"скромные"** --- ### Задание 5. Лексический анализ. Найдите синоним к словам «насытиться, напитаться». Синоним: **"напиться"** или "усвоить" (в контексте "насытиться" можно взять "напиться" или "насладиться" — зависит от смысла). Самый нейтральный — **"напиться"**. --- ### Задание 6. Тема текста и сжатое изложение. **Тема текста:** Красота природы и её проявления во все времена года, важность озирания и удивления окружающим миром. **Второстепенная информация:** Описание природных явлений, цветов, красок осени, радость, которая от этого приходит. **Сжатое изложение:** Автор говорит о том, что, несмотря на занятость, важно обращать внимание на красоту окружающей природы. В каждое время года есть свои удивительные явления, которые радуют глаз и сердце. Замечая их, мы наполняемся радостью и силой для преодоления трудностей. --- Если вам нужно более развернутое решение или помощь с другим заданием — пишите!