Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Алгебра · 8 класс Задача №3149150
А
Аноним
28 апреля 2025 11:42 · публичный вопрос
А
Аноним

5у+1/у+1=у+2/у

Ответ нейросети
28 апреля 2025 11:42

Рассмотрим задачу:

\[ \frac{5у + 1}{у + 1} = \fracу + \frac{2}{у} \]

Цель — понять и решить уравнение.


Шаг 1: Запись уравнения

Имеем:

\[ \frac{5у + 1}{у + 1} = у + \frac{2}{у} \]


Шаг 2: Приведение к общему знаменателю

Чтобы упростить левую часть, можем проверить, что она уже имеет выражение в виде дроби. Правую сторону — сумму двух дробей — лучше записать в виде одной дроби.

Поскольку \(у\) — это переменная, сделаем так:

\[ у + \frac{2}{у} = \frac{у \cdot у + 2}{у} = \frac{у^2 + 2}{у} \]

Теперь уравнение:

\[ \frac{5у + 1}{у + 1} = \frac{у^2 + 2}{у} \]


Шаг 3: Перемножение крест-накрест

Чтобы избавиться от дробей, умножим обе части уравнения на произведение знаменателей: \((у + 1) \cdot у\).

Тогда получим:

\[ (5у + 1) \cdot у = (у^2 + 2) \cdot (у + 1) \]


Шаг 4: Раскрытие скобок

Раскроем левую сторону:

\[ (5у + 1) \cdot у = 5у \cdot у + 1 \cdot у = 5у^2 + у \]

Правую сторону:

\[ (у^2 + 2)(у + 1) = у^2 \cdot у + у^2 \cdot 1 + 2 \cdot у + 2 \cdot 1 = у^3 + у^2 + 2у + 2 \]


Шаг 5: Запись уравнения

Теперь у нас:

\[ 5у^2 + у = у^3 + у^2 + 2у + 2 \]

Перенесём все в левую сторону:

\[ 5у^2 + у - у^3 - у^2 - 2у - 2 = 0 \]

Объединяем подобные слагаемые:

\[ -у^3 + (5у^2 - у^2) + (у - 2у) - 2 = 0 \] \[ -у^3 + 4у^2 - у - 2 = 0 \]

Чтобы удобнее работать, умножим обе части уравнения на \(-1\):

\[ у^3 - 4у^2 + у + 2 = 0 \]


Шаг 6: Нахождение корней уравнения

Итак, у нас кубическое уравнение:

\[ у^3 - 4у^2 + у + 2 = 0 \]

Попробуем найти его корни с помощью метода рациональных корней (по теореме Виета, возможные рациональные корни — делители свободного члена 2: \(\pm1, \pm2\)).

Проверим \(у=1\):

\[ (1)^3 - 4(1)^2 + 1 + 2 = 1 - 4 + 1 + 2 = 0 \]

Да, \(у=1\) — корень!


Шаг 7: Деление многочлена на \у - 1

Чтобы найти остальные корни, разделим кубический многочлен на \у - 1:

\[ у^3 - 4у^2 + у + 2 : у - 1 \]

Используем длинное деление или схему Горнера.

Деление:

  • Первый коэффициент: 1
  • 1 × (у - 1): 1у - 1
  • Вычитаем: (у^3 - 4у^2 + у + 2) - (у^3 - у) = 0 у^3, остальное:

Остаток после первых двух шагов:

\[ (-4у^2) - 0у^2 = -4у^2 \] плюс оставшиеся члены: + у + 2

Следующий шаг: делим \(-4у^2\) на у: получаем \(-4у\)

Умножаем \(-4у\) на \у - 1: \(-4у^2 + 4у\)

Вычитаем: (предыдущий остаток) - \((-4у^2 + 4у)\) = 0у^2 + у - 4у = у - 4у = -3у

Следующий шаг: делим \(-3у\) на у: получаем \(-3\)

Умножаем \(-3\) на у - 1: \(-3у + 3\)

Вычитаем: \(-3у + 2 - (-3у + 3) = 0у - 1 = -1\)

Общий остаток: \(-1\)

Это значит, что деление не делится без остатка; не полностью делится. Однако, поскольку при делении мы получили "корень" у = 1, и результат деления — квадратный многочлен.

Перепроверим деление:


Шаг 8: Альтернативное деление (Горнер)

Используем схему Горнера для деления многочлена по у - 1:

Коэффициенты: 1 | -4 | 1 | 2

  • Первый: 1
  • умножаем на 1: 1, добавляем к следующему: \(-4 + 1 = -3\)
  • умножаем \(-3 \times 1 = -3\), добавляем к следующему: \(1 + (-3) = -2\)
  • умножаем \(-2 \times 1 = -2\), добавляем к последнему: \(2 + (-2) = 0\)

Результат деления:

Класс многочлена: \(у^2 - 3у - 2\)

Остаток равен 0 — деление завершено без остатка.

Значит:

\[ у^3 - 4у^2 + у + 2 = (у - 1)(у^2 - 3у - 2) \]


Шаг 9: Решение квадратичного уравнения

Решим:

\[ у^2 - 3у - 2 = 0 \]

Дискриминант:

\[ D = (-3)^2 - 4 \times 1 \times (-2) = 9 + 8 = 17 \]

Корни:

\[ у = \frac{3 \pm \sqrt{17}}{2} \]


Итог: все корни уравнения

\[ у = 1, \quad у = \frac{3 + \sqrt{17}}{2}, \quad у = \frac{3 - \sqrt{17}}{2} \]


Проверка:

Проверьте каждое решение в исходном уравнении, чтобы исключить значения, которые делают знаменатели равными нулю.

  • Знаменатели: \(у + 1\) и \(у\)
  • Ни при каком из решений не получается \(у = 0\) или \(у = -1\), так что все корни допустимы.

Итоговое решение:

Ответ:

\[ \boxed{ у = 1,\quad у = \frac{3 + \sqrt{17}}{2}, \quad у = \frac{3 - \sqrt{17}}{2} } \]

Если нужно более подробное объяснение или проверка, я готов помочь!